7.(2012•菏泽)电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是(　　)

A.温度计可以用酒精温度计　　B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的　　C.电磁继电器应用了电流的磁效应　　D.电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路

考点： 电磁继电器的组成、原理和特点;液体温度计的构造与工作原理;电流的热效应、化学效应和磁效应;导体。

专题： 应用题。

分析： 利用下列知识分析判断：

①容易导电的物体叫导体，各种金属都是导体;

②电磁继电器的实质是一个利用电磁铁来工作的开关;

③常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.

④电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，运用的是电流的磁效应.

解答： 解：

A、温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时，温度计内液体上升，该液体必须是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用，故A错，符合题意;

BCD、电磁铁是运用电流的磁效应、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的、电磁继电器的实质就是一个开关，所以BCD说法正确，不符合题意.

故选A.

点评： 此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理.电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关.解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路.

8.(2012•菏泽)小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数.则故障原因可能是(　　)

A.L1断路　　B.L1短路　　C.L2断路　　D.L2短路

考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

专题： 图析法。

分析： (1)首先分析电路的连接方式为串联，电流表测电路电流，电压表测量灯L1的电压

(2)根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障.

解答： 解：串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路.

故选D.

点评： 本题利用了串联电路的电流特点分析电路故障.灯亮说明是通路，而串联的一灯不亮，说明它短路.

9.(2012•菏泽)小军采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该(　　)

A.保持变阻器滑片不动　　B.将变阻器滑片向右移动　　C.将变阻器滑片向左移动　　D.更换阻值更大的滑动变阻器

考点： 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用。

专题： 应用题;动态预测题。

分析： 要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由5Ω换成10Ω时，导体两端的电压是否变化，怎样变化是此题的解题思路.

解答： 解：(1)将AB两点间5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，电路总电阻变大，电流变小(电流表示数减小)AB间的电压增大(电压表的示数增大);

(2)为保持AB间的电压不变，要移动滑片使AB间的电压减小：当滑动变阻器连入电路的电阻增大时，即将变阻器滑片向右移动，电路中电流变小，由U=IR可知，AB间的电压减小;

故选B.

点评： 电源电压不变，两串联电阻，当其中一个电阻增大时，其两端电压也增大，另一个电阻两端的电压同时减小.

二、填空题：(本大题包括6小题，每小题2分，共12分)

10.(2012•菏泽)在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康.从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于　扩散　现象，这个现象表明　分子在永不停息的(做无规则)运动　.

考点： 扩散现象。

专题： 应用题。

分析： 两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则的运动.

解答： 解：吸烟时产生的废气的分子无规则运动到空气中，这是扩散现象.

故答案为：扩散;分子在永不停息的(做无规则)运动.

点评： 扩散现象表明分子不停地做无规则的运动，能用扩散现象解释生活中的问题.

11.(2012•菏泽)著名的帕斯卡实验如图所示，这个实验说明：　液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)　.

考点： 液体的压强的特点。

专题： 简答题。

分析： 由帕斯卡裂桶实验的原理可知，用很少的水可以使密封的桶裂开，从而可得液体压强的影响因素.

解答： 解：

帕斯卡实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明桶裂开不是因为水的质量和体积，其裂开的原因是因为液体高度很高，产生了较大的压强.这一实验表明液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关).

故答案为：液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关).

点评： 液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的，与液体的质量没有直接的关系，液体质量大产生的压强不一定大.

12.(2012•菏泽)能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”，它的表面有一层特殊材料，这种材料能够　增强　(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;它的表面制成特殊形状，雷达发出的电磁波遇到飞机时，被飞机反射回雷达设备的电磁波强度　减弱　(填“增强”或“减弱”).

考点： 电磁波的传播。

专题： 应用题。

分析： 雷达的工作原理是这样的：其首先向外发射电磁波，这些电磁波碰到前方物体后发生反射，即雷达通过接收到的反射回来的电磁波的情况判断前方的物体情况.所以该题可以据上面所说的雷达的工作原理分析即可.

解答： 解：现代的“隐形飞机”之所以能够避开雷达的探测，其原因在于隐形飞机的表面有一层特殊材料，这种材料能够增强对电磁波的吸收作用，使得雷达受到反射回来的电磁波发生变化，即导致雷达无法根据反射回来的电磁波判断前方物体;同时它的表面制成特殊形状，这种形状能够减弱电磁波的反射.

故答案为：增强;减弱.

点评： 此题考查了电磁波的知识在雷达上的应用，有一定的难度，因而了解雷达工作时的原理是解决该题的关键.

13.(2012•菏泽)在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶.因为饮料瓶内进入水后，相当于一个　凸透　镜，对太阳光有　会聚　作用，容易引发火灾.

考点： 凸透镜的会聚作用。

专题： 应用题。

分析： 透明圆塑料瓶装水后，中间后而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用.

解答： 解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾;

故答案为：凸透;会聚.

点评： 此题联系实际考查了凸透镜的会聚作用，物理知识渗透在生活的每个角落，同学们要注意思考、积累.因此在森林中旅游，导游向你建议，不要随意丢弃玻璃瓶，就是这个道理.

14.(2012•菏泽)小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10℃的水30kg，经过阳光照射后，水温升高到45℃，在这一过程中水吸收的热量是　4.41×106　J.[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)].

考点： 热量的计算。

专题： 计算题。

分析： 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量.

解答： 解：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/(kg•℃)×30kg×(45℃﹣10℃)

=4.41×106J.

故答案为：4.41×106.

点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△的掌握和运用，计算时注意温度升高了(△t)与升高到(末温)的区别.

15.(2012•菏泽)某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是　40　km/h.

考点： 变速运动与平均速度。

专题： 计算题。

分析： 由图求出汽车的运行时间t与路程S，由速度公式v= 求出汽车的平均速度.

解答： 解：

由图知车的运动时间：

t=12h25min﹣9h25min=3h，

车走的路程：

s=27582km﹣27462km=120km，

则汽车的平均速度：

v= = =40km/h.

故答案为：40.

点评： 解题的关键是：由图中的仪表求出汽车的行驶时间、路程，然后由速度公式求解.本题运用课堂所学物理知识解决了现实生活中的实际问题，理论联系实际，符合新课标的要求.