6、桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在________，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠_____传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____(能或不能)听到声音，________看到小球被弹起。

7、音乐厅内正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有

多种乐器伴奏。这时男中音的      比女高音的大，而女高音的     比男中音的高;我们能听出伴奏乐器的种类是根据声音的          来判断的。

8、小明自己制作了一个哨子.如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由               振动产生的;上下推拉活塞，可以改变声音的         (选填“音调”、“响度”或“音色”)。

9、 一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课，他除了根据讲课内容外还可以根据声音的          来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在                 减弱噪声。

三、实验探究题(每空2分，共20分)

1.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是________ 同学，时间是_______，这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是__________________。

参赛者 甲 乙 丙

成绩(s) 14.2 13.7    13.9

2.某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动      钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调         。(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨

动     和     两根钢丝。

(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：

。

3.如图所示，去掉罐头盒的盖子，给它蒙上橡皮膜，

并用橡皮筋扎紧。把开孔的底端对着烛焰，敲橡皮膜，观察

到烛焰          (选填“会”或“不会”)摇晃甚至熄灭，

这说明                       。

四、计算题(27分)

1.一个做匀速速直线运动的物体在2min内通过了300m 的路程，它运动的速度是多少?它若以这个速度继续行驶10分钟通过的路程是多少?

2.某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6S收到回声，问此处海底的深度是多少千米?(声音在海水的速度是1500m/s)

3.某汽车以72km/h的速度驶向一座高山，司机按了一下喇叭，经过5s后听到回声，听到回声时，车与前面高山的距离是多少?

总结：以上就是威廉希尔app 为大家提供的初二物理月考试题，小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程，轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!

相关推荐：

2010年北京中考物理月考预测试题及答案 

初三中考物理第一次月考练习题