25.(4分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中，

(1)实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置平衡.(图中杠杆上每格距离相等)(2分)

(2)实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是________________.(1分)

(3)如图所示，杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩

码后，杠杆________ (能/不能)保持平衡.(1分)

26.(10分)小伟用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示.(g取10 N/kg)

滑轮组 钩码的质量/g 钩码上升的高度/m 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计移动的距离/m 有用功

/J

总功

/J

机械效率

甲 200 0.1 1.5 0.2 0.2 0.3

乙 200 0.2 1.0 0.8

(1)该实验的实验原理是________________________________.

(2)小伟_______拉动弹簧测力计使钩码________升高，并由弹簧测力计读出拉力的大小。

(3)请你帮小伟填写表中空格.

(4)由数据分析可知，滑轮组乙至少是由_______个定滑轮和_______个动滑轮组成的.

(5)甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是______________________________.

27.(8分) 在大港码头，吕雪看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想：

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.

B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.

小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验

次数 斜面倾角θ 物块重量

G/N 斜面高度

h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长

S/m 有用功

W有/J 总 功

W总/J 斜面的机械效率

①  300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0

②  300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8  60%

③  450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%

(1)在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”).

(2)根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_______%，第②次实验中总功为______J.

(3)通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_________(填写字母);通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：__________________________.

(4)此实验主要用到的研究方法是__________.

(5)除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与______有关。(写出一个)

四、解答题(共24分)

28.(6分) 一辆质量为500kg的汽车，在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，汽车

受到的阻力为车重的1/10。求：

(1)汽车牵引力在5min内做的功

(2)汽车的功率

29.(6分)如图，重为500牛的物体与地面间的摩擦力是150牛，为使物体匀速移动，必须在绳端加以60牛的水平拉力，则：(1)滑轮组的机械效率约为多少?

(2)若物体移动的速度为0.2米/秒，则1分钟内拉力做的功是多少?

30.(6分) 小伟和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%。

(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。

(2)被吊起重物的质量是多少?

(3)人的拉力做功的功率是多少?

31.(6分)如图为打捞沉船里一货箱的模拟图片，问：

(1)用声呐探测到沉船的回声时间是0.04s,沉船在水下的深度为多少?(声音在海水中的传播速度1450m/s)

(2)己知动滑轮及附属部件的总重为3000N，将一重为4000N的货箱匀速打捞出水面时，每根钢绳的拉力F为多大?

(3)若钢绳的最大拉力为5000N，则在货箱离开水面被匀速拉起的过程中，该滑轮组的机械效率最大可达多少?(不计摩擦和钢绳重)

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