11.下列属于本课程分类目标中的“情感态度价值观目标”的是( A )

①亲近自然，爱护环境，乐观向上，意志坚强

②孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信

③学会独立思考、提出疑问和进行反思

④尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正

A.①②④ B. ①②③ C .①③④ D.①②

12.下列属于本课程分类目标中的“能力目标”是 ( C )

①发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力

② 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力

③增强自我调适、自我控制的能力，理智地调控自己的情绪

④培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ③④

13.下列属于本课程分类目标中的“知识目标”是 (B )

①了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系

②了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范

③知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义

④了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况

A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③

14.《认识自我》的目标包括 ( A )

① 能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理

②学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态

③知道法律是特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用

④ 客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质

A. ①②④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③

15.《自尊自强》的目标包括 ( B )

①体会生命的可贵，热爱生活

②培养自尊、自立、自强精神

③能够分辨是非，学会对自己的行为负责

④了解法律对未成年人的特殊保护，学会用法律维护合法权益

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④

16.《交往与沟通》的目标包括 (D )

①掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通

②能够正确行使权利，履行义务

③ 善于与人合作，努力建立良好的人际关系

④了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识

A. ②③ B. ①②③ C. ①② D. ①③

17.《交往的品德》目标包括 (A )

①知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人

②学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善

③认识成长的社会环境，提高生活适应能力

④ 认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运

A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ②③