威廉希尔app 初中频道为大家提供了2016年天津中考语文基本训练的相关内容，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!

1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )

A.蠕动(rú) 渺小(miǎo) 恶心(ě) 刚愎自用(bì)

B.觅食(mì) 陪衬(chèn) 彷徨(páng) 引吭高歌(kàng)

C.歧路(qí) 炫耀(xuàn) 孱弱(chán) 恃才傲物(shì)

D.后裔(yì) 挑衅(xìn) 俯瞰(kàn) 舐犊情深(shì)

2.下列词语中有错别字的一项是 ( )

A.翱翔 沧海桑田 蹉商 眼花缭乱

B.雏形 首屈一指 沏茶 销声匿迹

C.贻误 利令智昏 誊印 名副其实

D.震撼 璀璨夺目 诅咒 不卑不亢

3.对句中加点词语含义理解有误的一项是( )

A.蚂蚁显得有点儿匆忙，但也经常有左顾右盼、犹疑彷徨的时候。(走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去)

B.那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢?它让人讨厌，复又令人哑然失笑。(笑不出声来)

C.跳吧，蚂蚱。可怜的、孱弱的蹦跳族的后裔，如今好比孤零寡群……(指软弱无能)

D.如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可扼制。(不可以抑制、控制)

语言表达训练

4.下列句子排序正确的一项是( )

①许多好书都不是畅销书

②因为畅销书毕竟是有一定道理的

③而畅销书也不一定是好书

④否则他会与时代与社会脱节

⑤但一个人必须要看畅销书

A.①③⑤④② B.①③⑤②④ C.①③④②⑤ D.①⑤③④②

5.根据下面所给例子，围绕“恩”字写一句话。

例：①舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。

②协：要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家共同努力。

恩：_______________________________________________________

课内同步阅读

阅读下文，回答问题。

你说虫子算一个什么东西?虫子有什么了不起?有谁能把虫子放在眼里?

可是，虫子在爬着，它在蠕动着，蹦跳着，缓缓飞行或快速移动着……虫子就是这样，它不管你是不是喜欢它，欢迎它，它就出现了。它甚至连看也不看你一眼，自顾自地向着某个方向游移，也不知到底有没有什么正当、合理的目的。

虫子爬得很庄严，很有一点绅士风度，它似乎并不认为自己是这个世界上最渺小、最可怜、最让人轻视的生物，看样子它们并没有意识到这一点(它们缺乏起码的、应有的自我批判意识，它们自我感觉良好)。

特别是它们竟然毫未感觉到另一种伟大的存在正从1.80米的高空威严地俯瞰着它们，是好奇的关怀，也是可怕的威胁，它们丝毫没有感觉到，而且连看也没看一眼。自顾自，它们爬着。

有什么好爬的?傻家伙!

两座隆起的丘陵之上，是两根巨大的通天柱，柱上是写字楼;写字楼之上，是个似圆非圆的储水罐，罐上有一对黑白相间的圆球在转动，投射下两束含义不明的光(这两束光的名称叫“眼光”，虫子当然不会晓得)。

虫子没有理会这个庞然大物的存在，它依然在爬，而且似乎比较匆忙，反正它不是去幽会就是去觅食，除此之外没有什么别的好忙——这和我们人类大致没什么两样。也许在它心目中，俯察万类的巨物并不是什么生命，而只是一种风景，一座山峰之类的陪衬而已。此刻在世界上唯有它在活动。它并不觉得自己小，它正在地球上爬，正用它的爪子和腹部紧紧拥抱着地球，地球在转动，它在爬行，有什么理由认为它渺小呢?

各种虫子爬动的时候，那是姿态万方，各显其能的，看起来令人神往，有时候一不小心是可以使人入迷的。总的来看，虫子爬行的各种姿态比人丰富多彩得多了。

蚂蚁显得有点儿匆忙，但也经常有左顾右盼、犹疑彷徨的时候。它是一个坚定的种类，但勤劳坚定如蚁，也难免有“遇歧路而坐叹”，有团团旋转不知何去何从的时刻。所以，看看蚂蚁对我们人类是有启示意义的，因而也就懂了为什么自古就有“走路怕踩死蚂蚁”的人物。

金龟子会飞也会爬，它像一枚自己在地面上移动的小花伞。花伞上有黑斑点，底色深红，这种伞的工艺水平很高，印制雅致，一般出产在苏杭一带。它爬得沉稳，似乎因为它会飞，所以爬得不慌不忙，有闲适派的风格，也难免有一丝炫耀的味道。当然，它是美的，像一枚精致漂亮的图钉。

“图钉”在爬，旁若无人。它的小花伞对它来说是太大了，遮住了全身，只露出碎了的小米粒那般大小的脑袋，还有几根细脚爪。这就使它显得有些“鼠目寸光”了，它看不了多远，只能看到眼前的尺寸之地。可是它仿佛一边爬一边自言自语地说：“我看那么远有什么意思?我很美丽是吧——这就足够了。”

高耸于金龟子上空的俯察万类的那两道“眼光”，此时也不得不承认金龟子的自言自语是对的。尺寸有所长，万丈有所短，小小生物，何必强求都练就鹰的锐目呢?因为金龟子美丽，巨物的脚移开了，没有朝它背上踩下去，“眼光”想，让这枚精致的“图钉”移动吧，它多可爱。

实际上，在这人造的小花园不算太大的地面上，各式各样的小昆虫也不算少，也许它们把这误认为“自然”了。

灰色的小蚂蚱爬得慢，跳得快，它显得营养不良，像一些灾区儿童，还像三年自然灾害时期的农村青少年。零星的灰蚂蚱不时从草丛间弹射出来，划出一个漂亮的弧度，固然是有一些“绝唱”或“最后的华尔兹”的意味了。它们已远不如其祖先那样强健雄劲、遮天蔽日了。

跳吧，蚂蚱。可怜的、孱弱的蹦跳族的后裔，如今好比孤零寡群……

那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢?它让人讨厌，复又令人哑然失笑。谁教给它这一套鬼把戏的?这个家伙怪模怪样的动作和表情，的确有一种滑稽可笑的样子，它是虫子里的小丑、恶作剧者，也是胆敢向庞然大物的人类挑衅的自不量力之徒。

但它是虫子，你能对它怎么样?捏死它，让人恶心;何况它滑稽，还是绕开些走吧——“吊死鬼”胜利了。

虫子们顽强地在这个世界上爬着，从不气馁，从不灰心;与人共处，与人相争。它们短暂的生存有什么意义呢?何况它们大部分是丑陋的、蠕动的，于人无益让人恶心的，如能灭绝之，似乎对于这个世界也并不见得少了什么;特别是苍蝇、蚊子、蟑螂之类，灭绝之，世界会显得清爽许多。

可是请问谁又能灭绝了它们呢?

造物主既然造了它，就有它生存的理由，也有它爬动的位置和空间。可是，为什么庞大的、凶猛的、美丽的生物反而纷纷消失灭绝呢?

答曰：因为大。

这时，“眼光”忽然从对虫子的怜悯转而生发出对自身的怜悯，是啊，人类不也是“生年不满百，常怀千岁忧”的么?人类之上，那双俯察芸芸众生的眼光又是谁的呢?在那双眼光里，人不是同样像一些蠕动的、爬行的、蹦跳的虫么?无穷层次的生物组成的链环环相套，一环扣一环，一物克一物，最后，最弱小的反而成了最强大的。恐龙只是体型大的虫子，老虎古人也称之为“大虫”，如此，把这些渺小的虫子们放大再放大，说不定，你就又会看到再现的恐龙了。

“缩龙成寸”，斯言信矣。

“眼光”这时也不再自觉为俯察万类的、主宰万物的超生物者了，他降低下来，开始以平等的心去认识、观察它们，他甚至想知道它们在想什么……在虫子的世界里同样可以邀游。

“虫子，爬吧”，他低下身来温柔地这样轻轻说着。

6.文章第1段连用三个反问句有什么作用?

________________________________________________________________________________

7.作者在第7段的议论中抒发了一种什么样的情感?

________________________________________________________________________________

8.第8段在文中起什么作用?

________________________________________________________________________________

9.第9段写蚂蚁的爬行神态对人类有什么启示意义?

________________________________________________________________________________

10.文章第16～17段是如何描写“吊死鬼”的?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

精品小编为大家提供的2016年天津中考语文基本训练大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

2016年天津中考语文试题及答案  

天津2016年语文中考试题答案