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2014-03-05
2.考查方法及评定
(1)考查工作在区县教育局领导下，由区县教研室统一命题，区县教育局中教科和教研室负责组织实施。
(2)学生在参加考试前5分钟抽签认定所考题目并在相应的实验台前做好准备。
(3)考试时间为15分钟。
(4)考查结果分合格与不合格两等。满分为10分，6分以上为合格。
3.考查要点与要求
(1)实验名称：探究凸透镜成像的规律。
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考 查 点
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考 查 要 求
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光具座仪器的安装
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由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并在光具座上记下焦点F和2倍焦距点 (1分)
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调整蜡烛、凸透镜
和光屏高度
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点燃蜡烛后调整凸透镜、光屏高度使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上 (1分)
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蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置
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①蜡烛在凸透镜二倍焦距以外，光屏放在一倍焦距和二倍焦距之间 (1分)
②蜡烛在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，光屏放在二倍焦距以外 (1分)
③蜡烛放在一倍焦距以内时用眼观察虚像 (1分)
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像的清晰度调节
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①成倒立实像时，成像均明亮清晰 (1分)
②成虚像时，眼睛观察位置正确 (1分)
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物距、像距的测量
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能从光具座(或用直尺)准确测量记录物距、像距 (1分)
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实验结论
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①u>f，成倒立、缩小的实像，像在f<v<2f处
②f<u<2f时成倒立、放大实像，像在v>2f 处
③u<f时通过透镜看到正立、放大的虚像 (1分)
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实验素养
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①严肃认真，遵守纪律
②实验完毕，整理仪器摆放整齐 (1分)
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考 查 点
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考 查 要 求
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量筒或量杯的使用方法
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①观察量程及每小格代表多少cm3
②读数时视线要与水面的凹面相平 (1分)
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测固体的密度
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①用天平称固体的质量 (1分)
②用量筒测液体的体积 (1分)
③将固体浸没在量筒中的液体中，测出液体和固体的总体 (1分)
④表格设计、数据记录及处理正确 (1分)
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测液体的密度
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①用天平称烧杯和液体的总质量 (1分)
②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测出这部分液体的体积 (1分)
③称出烧杯及剩余液体的质量 (1分)
④表格设计、数据记录及处理正确 (1分)
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实验素养
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①态度认真，遵守纪律
②实验完毕，整理仪器摆放整齐 (1分)
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考 查 点
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考 查 要 求
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杠杆组装
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正确组装杠杆，并调节平衡 (3分)
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数据测量采集
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①正确读取动力F1、阻力F2 (1分)
②正确读取动力L1、阻力L2 (1分)
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数据处理
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①实验记录表格设计科学合理 (2分)
②实验数据记录正确 (1分)
③实验结论正确 (1分)
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实验素养
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①态度认真，遵守纪律
②实验完毕，整理仪器摆放整齐 (1分)
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考 查 点
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考 查 要 求
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实验电路
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①实验电路图正确、规范
②能熟练连接电路
③连线时开关断开 (1分)
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电流表使用
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①串联在被测电路中
②正、负接线柱连接正确
③量程选择合理 (1分)
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电压表使用
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①并联在被测灯泡两端
②正、负接线柱接线正确
③量程选择合理 (1分)
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滑动变阻器使用
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①接线柱连接正确
②使用前滑片位于最大电阻位置 (1分)
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利用调节变阻器选择电压值
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①移动滑动变阻器的滑片，分别调节小灯泡两端的电压
(i) 额定电压，(ii) 1.2倍额定电压；(iii) 低于额定电压
②动作熟练
③读数后及时断开开关 (2分)
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电流表读数
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电流表读数正确 (1分)
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数据处理
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①数据记录表格设计合理
②数据记录及处理正确 (1分)
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实验结论
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能根据小灯泡的亮度判断灯泡消耗功率的大小, 能根据实验数据分析出灯泡消耗的功率与哪些因素有关 (1分)
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实验素养
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①态度认真，遵守纪律
②实验完毕，整理仪器摆放整齐 (1分)
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