思想品德课指出：参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。

思想品德课教师决定以上述观点为指导思想召开一次班会。班委会请你完成下列任务;

36.请你和同学们说一说，在我市积极筹办奥帆赛的过程中，广大市民中存在哪些好的做法和不好的做法?(每个0.5分，共6分。同类事例只得分1次。列举的做法不得前后自相矛盾。)

好的做法：

(1) ;(2) ;

(3) ;(4) ;

(5) ;(6) ;

不好的做法：

(1) ;(2) ;

(3) ;(4) ;

(5) ;(6) ;

37.为了改进教学、提高教育质量，请你简要指出思想品德课带给你的2个帮助和思想品德课存在的2个缺点，(不得前后自相矛盾，每个1分，共4分。解答本题不要求多写，但必须真实、明确。不准写校名、人名，否则整卷不得分。)

思想品德课帮助我：(1) ;

(2) 。

思想品德课的缺点：(1) ;

(2) 。

七、案例分析：怎样做人?怎样做事?(本题满分8分)

案例一：2007年4月14日下午，周老汉发现自家门前有一堆狗粪，他随即找到养狗的邻居朱老太理论，要求朱老太清扫，由于朱老太不愿意清扫，双方争吵，撕扯起来，周老汉突发心脏病倒地死亡，案发时，周老汉72岁，朱老太66岁，两家是对门居住10多年的老邻居，后来，法院依法做出判决，朱老太承担30%的责任，赔偿死者家属5万余元。

案例二：2007年10月8日，美国反兴奋剂机构(USADA)发表声明，美国前短跑名将琼斯已经承认自己服用过违禁药物，她将因此被禁赛两年，并上交她在2000年悉尼奥运会上夺得的5枚奖牌(3枚金牌和2枚铜牌)。2008年1月11日，美国联邦地区法院根据琼斯在使用兴奋剂问题上作伪证和她在支票欺诈案中说谎两项罪名，判处她入狱9个月。

案例三：2008年2月5日，福建省厦门市中级人民法院，依法对山东省委原副书记、青岛市委原书记杜世成作出一审判决，以受贿罪判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，法院审理查明，从2000年至2006年，杜世成利用职务之便，为有关单位和个人谋取利益，非法收受财物，共计折合人民币626万余元。

案例四：2008年2月21日晚，人们正在欢度元宵佳节时，平度市大回镇却发生了一起命案，两个15.16岁的少年因为玩闹发展到打架，后来双方的家人相继卷入打斗，最终一方孩子的父亲用刀将另一方孩子的父亲捅伤致死，行凶者王某已被平度市警方刑事拘留。

问题：

38.假如你是当事人，假如你有机会从头开始，请说说你会怎样做?请结合思想品德的课的有关知识从4个方面说明理由。

(1)假如在案例一中：

;

(2)假如在案例二中：

;

(3)假如在案例三中：

;

(4)假如在案例四中：

;

八、新闻分析：心系祖国 放眼世界(本题满分8分)

(1)据新华社5月28日报道，中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行了会谈。胡锦涛高度肯定吴伯雄为促进国共两党交流对话和两岸关系朝着和平稳定方向发展作出的重要贡献，高度肯定国民党坚持“两岸和平发展共同愿景”所指引的两岸关系发展方向。他说，事实证明，国民党反对“台独”、坚持“九二共识”，积极发展两岸关系的立场和主张，得到了大多数台湾民众的肯定。

(2)据俄罗斯媒体5月28日报道　，普京作为俄罗斯总理到“北方钢铁”汽车公司视察时，他和工人们一样，自己拿着塑料托盘排队买饭，买完饭后，他没找单间，也没单独坐，而是和工人坐在一起，一边吃饭，一边和他们交谈。

(3)据《京华时报》、《北京晨报》5月29日报道　，韩国总统李明博在北京大学演讲时说：他少年时独自外出求学，白天摆摊赚钱，晚上去夜间高中学习，另外还在建筑工地干过苦力活，“过着有上顿没下顿的日子”，后来，李明博考上了大学。“我在大学的食堂当了一名清洁工，每天早晨用手推车清理食堂的垃圾。”毕业后，李明博选择去企业工作，从底层员工做起，一步一步当上企业负责人，直到当选为韩国总统。

(4)据新华社5月29日报道，李明博在北京大学发表演讲时说，韩中自1992年建交以来，两国关系取得了突飞猛进的发展，在政治、经济、人文、科技等领域的交流合作快速发展，双边贸易额由建交时的63.7亿美元发展到2007年的1600亿美元，他说，韩方高度评价中国为通过六方会谈解决朝核问题作出的努力，希望中方作为六方会谈主席国继续发挥重要作用。李明博表示，韩国对朝鲜秉持开放的心态，随时都愿意与朝鲜对话解决当前的难题。

问题：

39.读完上述4则新闻，我们能够获得哪些启示?请你结合思想品德的有关知识分别说明4个启示对个人成长或国家发展有什么指导意义。

(1)第一则新闻：

(2)第二则新闻：

(3)第三则新闻：

(4)第四则新闻：

九、关注国家的发展：学《报告》见行动(本题满分为8分)

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，就要：

(1)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展对于全面建设小康社会，加快推进社会现代化，具有决定性意义，要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

(2)必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

(3)必须坚持全面协调可持续发展，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

(4)必须坚持统筹兼顾，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。

问题：

40.根据总书记四个“必须坚持”的号召，从4个方面相应说说你能为全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，做出哪些实际行动(或实际做法)?请你结合思想品德课的有关知识分析说明采取上述行动的理由。(你的实际行动，必须有可能做到、能够取得实效。)

(1)根据第一个“必须坚持”：

(2)根据第二个“必须坚持”：

(3)根据第三个“必须坚持”：

(4)根据第四个“必须坚持”：

2008年青岛市初级中学学业水平考试

1.A【解析】本题考查改革开放的作用。改革是动力，对外开放是改革和建设必不可少的条件。

2.A【解析】本题通过具体事例来考查当公民的智力成果权受到侵害时，要承担相应的法律责任。

3.A【解析】不买商品就不给加油，侵犯了消费者的自主选择权。

4.B【解析】我国的国内生产总值上升了，说明我国的经济发展了，但我国仍然是发展中国家，这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。

5.A【解析】环境问题影响了人们的生活，说明了环境问题影响着我国经济和社会的可持续发展。

6.B【解析】加快经济发展决不能以破坏环境为代价，因此边发展、边污染、边治理的道路是错误的。

7.A【解析】通过党和政府关心老百姓的行为，说明了党始终代表最广大人民的根本利益。

8.B【解析】我国国民经济的基础是国有经济，而民营经济是我国经济制度的重要组成部分。

9.B【解析】我国当前解决所有问题的关键仍然是发展问题。

10.A【解析】通过典型成果说明了科技创新的重要性。

11.B【解析】本题重点考查法律的一个重要特征：靠国家强制力保证实施。选项A本身说法正确，但与题干不符;选项C说法错误;选项D错误，我国法律对于全体社会成员具有普遍约束力。

12.A【解析】本题重点考查我国法律对公民生命健康权的保护。选项B错误，侵犯公民生命健康权的行为不一定受到刑罚的处罚，也可能是民法等其他法律。选项C、D与题干不符。

13.D【解析】通过对销赃、买赃者的处罚说明我国法律只保护公民的合法财产。选项A、C的说法本身错误，而本题中对犯罪分子判刑是刑事处罚而不是民事处罚，因此选项B错误，故选D。

14.B【解析】根据宪法，制定本法说明了宪法是其他法律的立法基础，从而说明了宪法具有最高的法律效力。故选答案B。

15.C【解析】要回答正确本题必须对于我国的科技状况有明确的认识，我国虽然一些科技成就在世界上处-于领先地位，但不能说明我国的科技水平和创新能力领先世界。

16.C【解析】通过具体数字说明了我国人大拥有最高的立法权。

17.A【解析】违法了就要承担相应的法律责任。选项B、C、D说法与题于不符。

18.D【解析】本题通过漫画的形式，考查了学生对于环境问题的认识，由于人类对大自然的掠夺从而使人类面临严峻的资源环境问题。A、C项说法错误，B项与漫画表达的意思不符，故选D。

19.D【解析】本题重点考查实行计划生育对我国社会产生的影响，选项A、B的说法是正确的，但与题干不符，而选项C说法错误，我国虽然实行计划生育减少了人口数量，但对资源和环境仍然是一个沉重的负担。故选D。

20.A【解析】本题考查社会职业无高低之分，只要社会需要的，能为社会做贡献的职业都是光荣的。

21.ABCD【解析】通过具体的实例说明父母对子女的爱是最无私的，可以以生命为代价的，因此子女应该不忘父母的养育之恩，尊重父母、热爱父母、回报父母。

22.ABD【解析】正确分析理性的爱国是本题的落脚点，而选项C恰恰是不理性的，故选ABD。

23.ABCD【解析】在经济活动中既包括消费者也包括生产者和经营者，因此都要树立责任意识。

24.BCD【解析】材料中的青少年犯罪的原因是由于没有认识到网络的消极作用，没有自觉抵制不良诱惑。故选BCD.

25.ABCD【解析】通过材料旨在说明我国法律对全体社会成员具有普遍的约束力，从而说明了我国公民在法律面前人人平等。

26.ABCD【解析】说明在我国公民享有参与管理国家的权利，通过行使批评建议权的方式，有利于国家机关提高办事效率和决策水平。

27.AC【解析】青钢集团采用新技术，说明了坚持科技创新;发展循环经济和节能减排说明了坚持落实科学发展观，促进经济的可持续发展。B、D项从题干中反映不出。

28.ABCD【解析】在农村实行低保制度，体现了对人民的公平，同时也是实现共同富裕的需要;也向我们实现共同目标更进了一步。因此答案ABCD。

29.AD【解析】选项B说法错误，国家的权力属于我国人民;选项C错误，人民可以通过自己选出的人民代表来代表人民行使国家权力。故选AD。

30.BCD【解析】选项A错误，对于西方文化我们不能全盘吸收，也要取其精华，去其糟粕。

问 题正确做法理 由

31.同学小魏做作业不爱动脑筋，经常依照教学参考书抄袭答案。(1)劝说小魏不要照抄答案。(0.5分)(2)建议老师帮助和教育他。(0.5分)(3)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。(1分)

32.同位小张经常在同学上课发言时，议论和嘲笑别人。(1)劝他虚心听别人讲话。(0.5分)(2)提醒他遵守上课纪律。(0.5分)(3)学会倾听能够使我们更好地与人沟通。(1分)

33.学校组织外出参观活动，同学小孙怕耽误学习，不愿参加活动。(1)劝说小孙积极参加社会实践活

动。(0.5分)(2)建议小孙提高学习效率。(0.5分)(3)只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。(1分)

34.你的同学抱怨家长对他管教太严，常常顶撞父母。(1)劝他理解和尊重父母。(0.5分)(2)同他交流与父母沟通的方法。(0.5分)(3)学会与父母沟通，就要理解自己的父母。(1分)

其他合理答案：

31.(3)诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。(1分)

32.(3)尊重他人也就是尊重自己。(1分)

33.(3)集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(1分)

34.(3)学会与父母沟通，就要尊重自己的父母。(1分)

命题立意：本题主要考查学生根据实际情况采取正确做法的能力。

评分说明：考生提出的做法要合情、合理、合法、切实有效。

35.(1)中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。(1分)坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。(1分)

(2)承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任、推卸责任。(1分)积极承担责任是做人的基本要求。(1分)

(3)合作是一种力量，也是一笔财富。(1分)善于合作往往有助于事业的成功。(1分)

(4)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(1分)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。(1分)

其他合理答案：

35.(1)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(1分)在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。(1分)

(2)人生的意义不在于索取，而在于奉献。(1分)它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。(1分)

(3)对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。(1分)对外开放是我国现代化建设的必要条件。(1分)

(4)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。(1分)

祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。(1分)

命题立意：本题主要考查学生在具体情境中理解与说明问题的能力，对学生进行热爱党、热爱社会主义的教育，体现了能力立意和德育立意的有机统一。

评分说明：1.第1问答案必须将道理表达完整，意思表达不完整只得0.5分。

2.第2问必须是对该道理的进一步分析说明。

36.好的做法：

(1)积极参加志愿者等公益活动。(0.5分)

(2)植树造林，美化环境。(0.5分)

(3)行人问路时，热情指路。(0.5分)

(4)乘车时主动给老人、小孩让座。(0.5分)

(5)乘车时自觉排队。(0.5分)

(6)遵守交通规则，不闯红灯。(0.5分)

不好的做法：

(1)随地吐痰，不讲卫生。(0.5分)

(2)公共场所大声喧哗。(0.5分)

(3)语言不文明，说粗话、脏话。(0.5分)

(4)公共场所吸烟。(0.5分)

(5)乱涂、乱贴小广告。(0.5分)

(6)随地大小便。(0.5分)

37.帮助我：(1)学会学习、学会做事、学会做人、学会合作。(有2个即可得2分)

(2)开阔了知识面(或学到很多新知识)。(1分)

缺点：(1)片面应试教育(或平日考试频繁)。(1分)

(2)“满堂灌”(或学生缺少讨论、锻炼时间)。(1分)

其他合理答案：

36.好的做法：主动清理公共卫生。(0.5分)

不好的做法：露天烧烤，污染空气。(0.5分)

37.帮助我：(1)知晓自己的权利和义务。(1分)

(2)培养正确情感、态度、价值观。(1分)

(3)分清光明面、阴暗面，正确认识社会(或区分正确与错误)。(1分)

(4)新闻播报，帮助我提高了自学(或探究性学习、研究性学习)能力。(1分)

(5)课堂讨论，帮助我提高了表达能力。(1分)缺点：(1)学习负担过重(或教学不得要领，或死记硬背，或题海战术)。(1分)

(2)讲课缺少感情(或空洞说教，或讲课不生动、没意思)。 (1分)

(3)只能讲教材(或不能联系国内外大事，或缺少生活实际)。(1分)

(4)不尊重学生(或态度生硬、不能平等待人)。(1分)

(5)不能做到知行统一(或学习理论不能指导行动)。(1分)

命题立意：本题主要考查学生观察能力和独立思考能力。学生思考的理论依据是八年级第11课“面对发展变化的社会生活”的有关知识。

评分说明：36题列举的做法可以是多角度的，但不得前后自相矛盾，同类事例只得分l次。但是，如果好的做法答“多数市民不乱扔垃圾”，不好的做法再答“有的(或少数)市民随便乱扔垃圾”，属于分清“主流”与“支流”，属于辩证地分析问题，也符合实际情况，故不影响得分。37题，解题不要求多写，但必须真实、明确。

38.(1)假如在案例一中，我会主动清扫，不争吵撕扯。(0.5分)严于律己、宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。(1.5分)

(2)假如在案例二中，我会不服用违禁药物，不说谎。(0.5分)竞争要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行。(1.5分)

(3)假如在案例三中，我会不谋取非法利益。(0.5分)凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。(1.5分)

(4)假如在案例四中，我会不卷入打斗。(0.5分)我国法律明确规定：公民的生命健康权不受非法侵害。(1.5分)

其他合理答案：

38.(1)宽容是一种美德，它表现为一个人待人宽厚、有气量。(1.5分)

(2)诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。(1.5分)

(3)我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。(1.5分)

(4)公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。(1.5分)

命题立意：本题通过引导学生分析案例，思考怎样做人、怎样做事的问题，引导学生做负责任的公民，过积极健康的生活。

评分说明：1.做法必须符合案例情境。2.说明的理由必须切合做法。

39.(1)积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂、被侵占。(1分)要热爱祖国的民族大家庭，反对民族分裂。(1分)

(2)在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。(1分)在交往中，我们要做到平等待人，不要盛气凌人，也不能卑躬屈膝。(1分)

(3)艰苦奋斗是通向理想的必经之路。(1分)人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想和目标。(1分)

(4)当今世界，虽然人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战，但是和平与发展仍然是当今世界的主题。(1分)世界各国都在积极利用当前国际环境，谋求本国快速发展。(1分) 其他合理答案：

39.(3)勇敢地面对困难和逆境，能够获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。(1分)应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情。(1分)

(4)世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的时代潮流。(1分)

命题立意：考查学生理论联系实际的能力，引导学生关注国内外大事，树立全球意识和国家观念。

评分说明：1.第l问考生须完整表述新闻启示，表述不完整只得0.5分。

2.第2问，指导意义与启示必须保持一致。

40.(1)根据第一个“必须坚持”：学好科学文化知识，培养创新能力。(1分)创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。(1分)

(2)根据第二个“必须坚持”：积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人。(1分)服务社会，奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己的社区。(1分)

(3)根据第三个“必须坚持”：节约水、电。(1分)从身边的点滴小事做起，为国家的可持续发展作贡献。(1分)

(4)根据第四个“必须坚持”：通过广播、电视、报纸等渠道了解国内外大事。(1分)

当今世界日渐成为一个“地球村”，交流与合作日益频繁.我们在学习、生活中应主动培养自己的参与意识，提高合作能力和竞争能力。(1分)

其他合理答案：

40.(1)重视自然科学知识、社会科学知识、尤其是现代科学技术知识的学习。(1分)学习是进步的根基。(1分)

(2)积极参加社会公益活动。(1分)它是服务社会、奉献社会的好形式。(1分)

(3)爱护花草树木。(1分)保护环境是每个公民应尽的义务。(1分)

(4)学会合作学习，与外国学生加强交流，关心国家之间的合作项目。(1分)走向世界，需要具有平等意识和参与意识。(1分)

命题立意：引导学生关注国家的发展和自身责任，努力培养实践能力。

评分说明：1.第1问要求考生答案符合题意，是具体做法。

2.第2问，理由必须与做法相对应，否则不得分。