2016年山西忻州中考文综模拟试题考前练习(带答案)

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2015-12-16

“思想品德”部分参考答案及评分标准

一、单项选择题(下列每小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题1分,共10分)

依次为:1~5:DCACB   6~10:BDACB

二、非选择题(第26题6分,第27题5分,第28题6分,第29题8分,第30题6分, 第31题9分,共40分)

26.【悟真知学会交往】(6分)

答:——

(1)①新型的师生关系是平等、民主、和谐的关系;②我们应该尊重老师,走近老师,主动与老师沟通,增进与老师的感情;③我们要学会正确对待老师的批评与表扬;等。

[评分说明:学生答2条及以上给2分。]

(2)不对。我会说:①关爱他人是中华民族的传统美德,是做人的基本道德要求;②传承美德需要勇气,需要不怕吃亏的精神;③请伸出你的关爱之手,告别冷漠,你将收获幸福与快乐!等。

[评分说明:学生答2条及以上给2分。]

(3)不对。我准备这样对他说:①朋友带给人温暖,给人支持和力量;②小锋应该学会尊重、关心同学,尽己所能地帮助小华认识自我、完善自我;③相信在友谊的温暖下,小华的心里会遍布阳光;等。

[评分说明:学生答2条及以上给2分。]

27.【行使权利尽义务】(5分)

答:——

(1)这种说法是错误的。因为:①公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者),又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到:②尊重他人权利;③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由;④在法律允许的范围内以合法方式行使权利。 ④广场舞大妈有权利行使生命健康权,但她们在行使这种权利时,不得侵害他人的休息权(生命健康权)。

[评分说明:在判断正确的基础上,每1条有价值的回答给1分,共3分。]

(2)①公民的权利和义务具有一致性;②公民在享受权利的同时,必须履行自己应尽的义务;③“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”;④公民维护自身的合法权益也必须以合法方式进行,绝不能以违法的方式“维护”自己的合法权益,否则自己也会由受害者变成侵权者;⑤在生活中,我们不仅要增强权利意识,还要增强义务意识;我们既要正确行使权利,又要自觉履行义务;等。

[评分说明:每1条有价值的回答给0.5分,共2分。]

28.【解民生共同出彩】(6分)

答:——

(1)不讲诚信的行为;是对自己、对社会不负责任的行为;是违背法律、违背道德的行为;是破坏公平的行为;等。

[评分说明:符合上述有价值的回答,每条给1分,共2分。]

(2)①我国高度重视教育发展;②我国把教育摆在优先发展的战略地位;③我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略;④我国推动教育公平发展;⑤我国努力改变教育发展的不平等现象;等。

[评分说明:每1条有价值的回答给0.5分,共2分。]

(3)①公民只有接受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断丰富和发展自己,获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富,更好的享受现代文明;②公民只有接受教育,提高自身文化和 科学素质,才能为国家和社会的进步多做贡献,实现现代化和推进民主化的进程;③义务教育具有强制性,我们必须履行接受规定年限的义务教育的义务;④受教育既是权利,又是义务,我们 既要珍惜受教育的权利,努力学习;又要自觉履行受教育的义务,完成规定学习任务;⑤未来社会竞争非常激烈,我们要珍爱美好青春,用知识充实自己;⑥学生的主要任务就是学习,读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务;等。

[评分说明:每1条有价值的回答给0.5分,共2分。]

29.【“搭把手”传递温暖】(8分)

答:——

(1)乐于助人、无私奉献;救危济困、不求回报;关爱他人、回报社会;不言代价、不图回报,不计个人得失,具有高度社会责任感;传递了社会正能量,践行了社会主义核心价值观;弘扬了中华民族的传统美德;等等。

[评分说明:符合题旨的回答,1条即给1分,共1分。]

(2)每年的9月30日。意义:①有利于践行社会主义核心价值观;②有利于传承中华民族精神;③有利于弘扬社会正气,发挥先烈的引领作用;④有利于增强公民的忧患意识和社会责任感;⑤有利于提高全体公民的思想道德素质,为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;等。

[评分说明:纪念日日期回答正确给1分;“意义”每1条有价值的回答给1分。本小题共3分。]

(3)①树立崇高的理想,培养自立自强精神;②自觉承担社会责任、热心公益、服务社会;③要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩;④要艰苦奋斗、开拓创新;等。

[评分说明:每1条有价值的回答给0.5分,共2分。提倡每条既有实际内涵,又相互意思不重复!提倡答4条,所以每条只给0.5分。]

(4)①提示:安慰、鼓励、积极向上的语句均可,最好属于减轻压力、鼓励自信、启发学习、调节情绪之类的。②打110报警;及时向老师反映;及时向周围成年人求救;运用智慧勇敢地跟“混混”周旋;等等。

[评分说明:每小问分别每1条有价值的回答即给1分,共2分。]

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