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2015-12-12
二、(25分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。(每小题2分，共6分)
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
(《大道之行也》)
6. 对下面加点字的解释不正确的一项是( )
A.选贤与能 与：通“举”，推举，选举。 B.讲信修睦 修：崇尚、培养。
C.不独亲其亲 亲：亲人。 D. 女有归 归：指女子出嫁。
7.下列各项中加点字意义相同的一项是( )
A.大道之行也 何陋之有
B.天下为公 项燕为楚将
C.货恶其弃于地也 使人之所恶莫甚于死者
D. 力恶其不出于身也 其真无马邪
8.下列对文章理解有误的一项是( )
A.“大道”可以理解为“治理社会的最高准则”。“天下为公”，是说政权(包括社会财富)属于社会的全体成员，而不属于任何个人。前四句为第一层，是对“大同”社会的纲领性说明。
B.“故人不独亲其亲……不必为己”为第二层，阐述“大同”社会的基本特征。即：人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用，人尽其力。
C.“是故谋闭而不兴……是谓大同”为第三层，作者将现实社会跟理想的“大同”社会作对比，指出这种路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。
D. 两千多年来，本文一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标，例如洪秀全、康有为、谭嗣同、孙中山等都曾受过它的启发。它是我国的一份宝贵的社会思想财富。
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成9～11题。(共6分)
李白，字太白，兴圣皇帝①九世孙。其先隋末以罪徙西域，后客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠②，轻财重施。
天宝初，至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也!”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章;召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘③其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王⒋拮谥⑺战⒄判瘛⒔顾煳�“酒中八仙”。恳求还山，帝赐金放还。
(选自《新唐书•李白传》，有删改)
【注释】①兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠 ，唐玄宗二年追谥。天宝：是唐玄宗李隆基的第二个年号。②任侠：以“侠义”自认。③摘：故意挑剔他诗中的毛病。
9.解释下列加点词语的含义。(2分)
①帝爱其才，数宴见 ②力士素贵，耻之
10.用现代汉语翻译下列句子。 (2分)
帝欲官白，妃辄沮止。
11.结合原文内容，分析李白的性格特点。 (2分)
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