关于 “四川省隆昌一中名师档案：张莉”，由威廉希尔app 为您编辑整理，欢迎同学们查阅!​

张莉，女，出身于 1956 年元月，现年 50 岁， 74 年上年— 77 年上年至今，在隆昌县第一中学任教，作班主任工作近三十年，现为中教数学高级教师。曾任县 2005 年度片区数学联合教研组初中组组长工作和校初 06 级备课组组长工作。

在初 2003 级所任级主任和二班班主任工作中，连续三年评为校文明班、县文明班一次。培养团员 68 人，校优干、三好、团优干共计 53 人次。在各学科竞赛中获全国省、市、县、校获奖的各有 30 人、 8 人、 18 人、 3 人，为校争得了荣誉。在升学考试中，全班 61 人，其中 47 人考上了省重点中学，圆满完成了学校和家长期望。在“防非典”中捐款 243 元，为百年校庆捐款 2380 元。举办各类板报 70 多期，质量一直名列校前茅。

在初 06 级的班主任工作中，该同志工作勤奋努力，对这个较差班投入大，培养学生干部，制定全理班规，量化管理班级，优化组合小组。一年来，召开主题班会 8 次，各种班队活动 13 次，召开家长座谈会 10 次，为培养良好的班风和学风付出较大的努力。一年来工作显著，被校评为了文明班，为校培养了“三好”、“优干” 15 人次，获县级奖的有 5 人次，获校奖励有 4 人次，在校广播体操队列比赛中，获校初中组第二名。通过一年的培养和转化，这个 班在张 老师的耐心细致、兢兢业业的工作中，班集体基本上形成良好的班风和学风，朝气蓬勃、积极向上、努力学习、互相关心、爱护公物，维护班集体利益的良好风气。并为校得脑瘤的高中同学曾庆鸿同学捐款 456 元。为百年庆典捐款 700 多元。为残疾人捐赠书 116 本、款 44 元，衣服 147 件，为关心他人，乐于奉献的精神在班逐渐形成。

张莉同志在班务管理中经验丰富。在多年的管理工作中，写出班主任工作经验文章十多篇，《浅谈父母离异孩子的教育与管理》、《创建校风班风环境，搞好班级建设》获市德育论文二、三等奖，《中学生自主能力浅谈》、《班级管理与法则观念建设》、《情理互融，刚柔相济，奖励分明，搞好班务工作》三篇文章获校一等奖。

该同志由于工作努力、勤勉，成绩显著，多次评为省、市、县的德育先进工作者和优秀班主任和“十佳班主任”。

在教学工作中，张莉同志运用教育学和心理学教育学生。用新课标精神指导教学，认真研究教材，探索新的教育教学方法。 张 老师认为：教师是课堂的组织者引导者和合作者，在课堂上师生要互动，共同发展。教师要走进学生的心灵，一方面“尊重”、“保护”、“关爱”学生，另一方面又要“唤醒”、“激励”、“发展”学生，这样的教与学才会给学生带来学习的渴望，也给学生提供了学习和发展的机会。

在初 06 级的数学教学中，张莉同志注意“数学学习与学生的身心发展”。通过数学教学活动来培养学生的求知欲，实事求是的态度，理性精神、独立思考与合作交流的能力，克服困难的自信心、意志力、创新精神与实践能力。让学生学于致用，终身爱益。在今年的县数学小论文比赛， 张 老师所教的范三珊同学的《找规律》，吴奇俊同学的《为了摘取数学皇冠上的明珠》获县一等奖、范香玉、钟灵志同学的《生活中的数学》获县二等奖。陈亚蕾、罗敏同学的《奇妙的数学王国》、《拼图形》获县三等奖。在初 03 级中，所培养的学生范围恒《横看成岭侧成峰，远近高低各不同》的数学小论文在县首届竞赛中评为一等奖，陈扬夕、梁艳同学的《殊途同归》评为县二等奖，王渊同学《一道几何题的多种证法》的数学小论文评为县三等奖。使学生获得了成功的喜悦，更激发了学习数学的积极性。

张莉同志致力于教育教学，在培养优生参加数学科竞赛都取得较好成绩。 94 年袁晓玉同学获全国初中数学竞赛一等奖。 96 年杨波、余方涛两同学获省数学联赛一、二等奖， 97 年陈坦、刘俊同学获全国初中数学竞赛二等奖。 2000 年 4 月徐品泓同学获全国初中数学联赛二等奖。李豫成、兰勇、丁雪同学获省三等奖，钟秀等四位同学均市二、三等奖。

在初 2003 年的四川省数学联赛中，获省二等奖的有王珂，省三等奖的有兰洋等 16 人，市一、二等奖有 3 人，占全年级获奖人数的 20/26 。“成绩好，面积大”这样可喜的成绩与 张 老师的辛勤劳动是分不开的。

03 年以来，悉习研究教育教学，有创新意识，不断进取，把新课改精神贯彻在教学中，教育教学效果好，积极参加教育教学科研活动，积极参加新教材培训工作，并担任县培训教师发言，效果好。指导青年教师黄国敏同志和詹于健同志参加县说课比赛，均获第一名，詹于健同志并获市优质课赛一等奖。指导黄国敏同志参加省教委组织的“社会实践活动”优质研讨课受到省、市好评。

张莉同志工作兢兢业业，教育教学效果好。曾在 2000 年评为省德育先进工作者。近三年来曾评为县教育系统的优秀党员，优秀教师，校“十佳”班主任和县、市优秀教师，并写出教育教学经验文章，《注意提高学生的解题能力》、《注重基础教育，培养学生的解题能力》、《数学教学探索性学习的探究》、《抓常规教育、养成良好习惯》，其中三篇均获市一等奖，一篇获市一等奖。积极指导学生参加每三年一次的全国数学竞赛，成绩较好，曾有学生取得了全国一等奖( 1 人次)，二等奖(二人次)，另外，省市级奖也不少。在初 03 级升学数学考试中有 6 人获 150 分的满分，两个班的平均分分别为 136 分和 128 分，名列校第一、三名，年级的数学总分也在县里排行第一名。积极指导学生写数学小论文，在县第一、二、三届初中数学小论文竞赛中，每次均有 1 位同学获县一等奖，二、三等奖有各 2 人，获得获奖面较大，大大激励了学生学习数学的积极性。

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