一、命题说明

数学学科初中毕业生毕业及升学考试的命题指导思想是：公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中阶段的数学学习所获得的发展状况、重视对学生学习的结果与过程的评价、对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价以及重视对学生数学认知水平的评价。重点考查《数学课程标准》(2011年版)七至九年级所涉及的基础知识、基本运算能力、思维能力和学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，认真贯彻课程改革精神，反映数学教学和考试发展动态。命制试题时将注意以下几点：

1.命题依据《数学课程标准》(2011年版)，突出基础，部分基础题和中等难度题源于教材及教材相应题的改编，注重体现新课程的基本理念。以学生常见的基本题型为主，注重考查学生对数学知识、技能和方法的理解、掌握与运用。

2.适度调控试题难度与题量，保持总体稳定。根据课程改革精神、数学教学改革的发展及数学考试改革的新动向，以及贯彻减轻学生过重课业负担的精神和适应全面实施素质教育的需要，适当控制试题题量和试题难度，保持总体稳定，发挥考试对数学教学的积极导向作用。

3.根据当前教学实际，合理反映考试性质，适度考查考生的数学学习潜能，适当强化对数学思维及数学应用意识、创新意识和实践能力的考查，以贴近生产、生活实际中的现实问题为题材，恰当联系社会实践，编制一定数量的新颖试题。

二、考试内容及要求

初中毕业生数学学业考试命题以《义务教育数学课程标准》(2011年版)的要求为依据。

三、各部分内容考查比例

数与代数约45%;空间与图形约40%;统计与概率约15%。

四、题型结构

选择题约占32%;填空题约占20%;解答题约占48%。

五、试题难易度比例

容易题约60%;中等题约30%;较难题约10%。

六、考试方式

数学学业考试采取闭卷笔试的方式，全卷满分150分，试卷分A卷和B卷，A卷分值为120分，B卷分值为30分。考试时间为120分钟。参加考试的学生可以带三角板、圆规、量角器、笔、计算器等进入考场(没有计算器的可以不带，不做统一要求)。

英语(含一类模式)

一、考试性质

初中毕业生英语学业考试是义务教育阶段的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)所规定的英语水平程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、考试依据及范围

初中毕业生英语学业考试应依据《课程标准》(2011年版)五级的要求。考试范围为人教版初中英语(Go for it!)七年级、八年级和九年级的教材内容。

三、考试方式

初中毕业生英语学业考试采用闭卷、笔试的方式。全卷满分150分，答题时间为120分钟。

四、试卷结构

(一)试题难易度比例：易中难比例为6:3:1。

(二)试题结构

根据《课程标准》的要求，初中毕业生英语学业考试的试题应涵盖学生听、说、读、写等语言技能以及语法知识和词汇知识的灵活运用能力等几方面的内容。

试题结构及分值如下：

A卷(选择题 共四部分 满分120分)

第一部分听力(共三节，满分25分)

第一节：情景反应：听句子，选择最佳答语。(共5小题，每小题1分，满分5分)

第二节：短对话理解：根据对话内容，选择最佳选项。(共5小题，每小题1分，满分5分)

第三节：长对话理解和短文理解：根据对话或独白内容，选择正确答案。(共15小题，每小题1分，满分15分)

第二部分基础知识运用(共两节，满分47分)

第一节：单项选择。(共17小题，每小题1分，满分17分)

第二节：完形填空。(共15小题，每小题2分，满分30分)

第三部分 阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)

第四部分 口语应用

补全对话。(共8小题，每小题1分，满分8分)

B卷(非选择题 共三节 满分30分)