7.B

【解析】

试题分析：本题主要考查判断能力。四个选项中，B选项明显错误，因为罗马共和国成立于公元前509年，而恺撒于公元前49年夺取罗马共和国的政权，前后相差了400多年，因此罗马共和国的建立者不是恺撒。故答案选B。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

8.B

【解析】

试题分析：本题考查的是亚非文明和欧洲文明的发源地的相关内容。观察上图的自然地理环境可知，东方文明产生于大河流域，如中国发源于长江、黄河，印度发源于印度河流域。西方文明发源于海洋，如古希腊文明。A、C、D项的内容不能在图片中反映出来，所以答案选B。

考点：北师大版八年级下册•人类祖先的基业-世界古代史•大河流域的文明曙光•亚非文明;北师大版八年级下册•人类祖先的基业-世界古代史•蓝色的地中海文明•欧洲文明的发源地

9.B

【解析】

试题分析：本题主要考查发源于大河流域的古代文明。所谓的大河流域指的是古代的印度河，尼罗河，幼发拉底河和底格里斯河。发源于大河流域的古代文明有古代印度，古代埃及，古代巴比伦王国。至于古代希腊，属于地中海文明。故本题答案选B

10.C

【解析】

试题分析：本题考查的是西方文明之源的相关知识，通过所学知识，我们知道古希腊在伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰，所以答案是C。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

11.B

【解析】

试题分析：本题考查的是大河流域的人类文明的相关知识，通过所学知识，我们知道两河流域的文明古国是古巴比伦，古巴比伦的人类文明成果是《汉谟拉比法典》，所以答案是B。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮

12.A

【解析】

试题分析：本小题考查的是古代希腊的民主政治。古代希腊的政治制度以其民主性而著称于世，且成为西方民主政治制度的源头，其制度对后世产生了深远的影响。在当今西方的许多文化价值观念普遍成为人类文明共同的财富之时，这种民主制度无疑更具有宝贵的历史价值和现实意义。其对现实的影响如此之广，以至于我们将盲目崇拜的人讽刺为“言必称希腊，”由此也可见希腊对世界的影响。今日西方的辉煌，追溯历史，希腊无疑是第一个高峰。而在希腊的诸多城邦当中，又以雅典的城邦制度最为典型，在伯利克里时代得到了古代世界的高峰，成为卓尔不群的雅典，希腊的辉煌主要得益于雅典民主政治。印度的种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会的发展带来了不良影响;汉谟拉比法典是维护奴隶主贵族的利益的一部法典，是少数人对多数人的专政;拜占庭帝国的因为不善于吸收外来文明而最终走向衰亡，这些都不适合出现在现代的社会，不符合时代发展的潮流。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

13.C

【解析】

试题分析：本小题考查的是古代希腊的民主政治。古代希腊的政治制度以其民主性而著称于世，且成为西方民主政治制度的源头，其制度对后世产生了深远的影响。在当今西方的许多文化价值观念普遍成为人类文明共同的财富之时，这种民主制度无疑更具有宝贵的历史价值和现实意义。其对现实的影响如此之广，以至于我们将盲目崇拜的人讽刺为“言必称希腊，”由此也可见希腊对世界的影响。今日西方的辉煌，追溯历史，希腊无疑是第一个高峰。而在希腊的诸多城邦当中，又以雅典的城邦制度最为典型，在伯利克里时代得到了古代世界的高峰，所以希腊的辉煌主要得益于雅典民主政治。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

14.B

【解析】

试题分析：本小题考查的是古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。古希腊文明属于欧洲，并不属于亚洲和非洲文明，因此排除④，故选B。

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮;考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

15.B

【解析】

试题分析：本小题考查的是古代人类的四大文明。古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、 古中国。其中古印度文明的代表是雅利安人创造的种姓制度。根据这个制度，社会分为四个等级：婆罗门为第一等级，掌握神权，社会阶层是祭司、贵族;刹帝利为第二等级，把持国家军事和行政大权，社会阶层是国王、武士、官吏;吠舍为第三等级，社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人;首陀罗为第四等级，社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人。所以选择B

考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮