二、初中学生毕业条件

(一)学生修满三年并完成全部课程。

(二)综合素质评价的各基础性发展目标合格。

(三)初中毕业生学业考试各学科成绩合格。

三、初中毕业生综合素质评价

初中毕业生综合素质评价，旨在全面反映初中毕业生的发展状况。评价结果是高中阶段学校招生的重要依据。

(一)评价内容和依据

1、评价内容

综合素质评价以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中列出的思想道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础性发展目标为主要内容。市教育局根据课程改革推进的实际情况，从科学性和可行性出发，统一制定学生综合素质评价标准(见《德阳市教育局关于2006年初中毕业生综合素质评价工作的实施意见》)，供学校在评价中使用。

2、评价依据

综合素质评价以学生在校期间的成长记录为主要依据，包括：思想品德与行为规范评价和成长发展“综合评语”的记载;各学科的学业成绩记录、学习评价和学习小档案记载;参加专题教育、社会实践活动、学校和班级及社团活动记录，以及“个性特长”和获奖记载、体质健康状况记载。

(二)评价的组织和实施

1、评价的组织

各县(市、区)教育局成立学生综合素质评价委员会，制定综合素质评价工作方案，对初中学校评价工作进行指导。各初中学校成立学生综合素质评价工作委员会以及以班为单位的综合素质评价小组，制定评价工作的实施细则，具体开展评价工作。

各县(市、区)教育局在初中毕业生综合素质评价工作正式开展前，应对全体评价者分级进行培训，保证各校评价工作科学、公正、公平地进行。

2、评价的实施

初中毕业生综合素质评价工作在九年级下期进行，原则上于2014年4月底以前完成。综合素质评价工作应坚持客观性评价与发展性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，采取多元化的评价办法。评价时应参考初中三年学生的成长记录和学生自评、互评的相关结果，注重对原始资料的分析、概括。评价小组每位成员应独立对所在班级学生逐一进行评定，小组集中各成员的评价结果，根据少数服从多数的原则，作出对学生的终结评价结论。对于重大分歧，应提交学校评价工作委员会裁决。

初中毕业生综合素质评价结果包括两部分：综合性评语，即对学生的综合素质给予整体描述;综合评价等级，等级由高到低分为A、B、C、D四等。对学生评定为“D”等时应非常慎重。

初中毕业生综合素质评价结果，须在学生参加“招生考试”前书面通知学生本人及其家长。评定为A等的学生名单应予以公示。

各县(市、区)教育局基教科(股)应于2014年5月15日前，将初中毕业生综合素质评价结果(数据库形式)报送市教育局基础教育科。

四、初中毕业生学业考试

(一)考试权责

中考由德阳市教育局统一组织,具体工作由市、县(市、区)教育局负责实施。

(二)考试科目构成及成绩呈现方式

1、中考科目为语文、数学、英语、文科综合、理科综合和体育。

2、文科综合包括政治、历史、地理学科内容，理科综合包括物理、化学、生物学科内容。

3、考试科目原始分值总计760分。其中：语文、数学、英语每科满分120分。文科综合满分150分，其中思想品德60分、历史60分，地理30分。理科综合满分200分，其中物理95分(笔试85分，实验操作10分)，化学70分(笔试60分，实验操作10分)，生物35分(笔试30分，实验操作5分)。体育满分50分。

4、中考学科成绩及总分成绩以A、B、C、D、E五个等级(见附件5)和分数两种方式呈现(等级用于呈现初中毕业生学业考试成绩，分数用于高中阶段学校录取)。

(三)命题原则及要求

1、中考命题坚持以学生为本，切实体现素质教育的要求，严格依据课程标准命题，不出繁、偏、怪题。加强与社会实际和学生实际的联系，切合初中教学实际，重视对学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查，有助于学生的创造性发挥。试题难度适宜，具有一定的区分度，兼顾不同学生的学习实际和不同学校对录取新生的要求。低、中、高档难度题目比例为6：3：1。

2、文科综合考试着重考查学生对基础知识、基本能力的掌握，重视理论联系实际，使试题贴近学生生活，适当设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解。

3、语文考试全面考查学生掌握和运用汉民族语言的能力，强调对语言文化知识积累与表达运用的考查。阅读试题内容以课外文字材料为主，注重对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查。写作表现文体意识，鼓励学生写真情实感。

4、数学考试在考查学生基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。设计一定的结合现实情境的问题和开放性问题，不出繁、难的计算题和证明题。

5、英语考试着重考查学生理解、运用语言能力的考查。降低对语法的要求，不出偏、难的语法试题。听力考试分值为20分。

6、理科综合考试注重结合具体问题考查学生对基本概念和原理的理解、分析和解决简单实际问题的能力。适当增加开放性题目。理、化、生实验操作考试见附件1。

7、文科综合考试采取开卷与闭卷相结合的方式。

8、体育考试着重考核学生是否具有健康的体质、良好的锻炼习惯、一定的锻炼技能，具体考试办法另文下发。

9、中考范围详见德阳市教科所编制印发的《德阳市2014年初中毕业生学业考试(高中阶段招生考试)说明》。

10、中考由德阳市教育局统一命题、制卷，请将填好的《德阳市2014年初中毕业生学业考试试卷订单》(见附件6)于5月15日前报市招办。