2014年福州中考生物考试说明：

增加命题的基础性、时代性和开放性

考试内容：以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》为指导，以本大纲为依据，结合初中生物学教学实际进行命题。其中，生物体结构层次包含描述显微镜的基本构造和作用、概述显微镜的使用方法和模仿制作临时装片、列举单细胞生物可以独立完成生命活动的例子、区别动物、植物细胞结构的主要不同点。识别植物体的几种主要组织。描述绿色开花植物体的结构层次。描述人体的结构层次等。生物与环境则要求举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件等。

试卷难度：合理安排试题难度结构。易、中、难试题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。

试卷结构：考试形式为闭卷、笔试。考试时间60分钟。笔试部分总题量为35-45题。笔试部分为单项选择题、非选择题。试卷满分为100分。其中选择题、非选择题各占50%。

解读：和去年相比，今年增加了生物命题的基础性、时代性和开放性，不过这主要是描述方面的变化。其中，基础性要求面向全体学生，加强考查初中生物学知识、能力、情感态度价值观，考试内容应注意选择学生熟悉的、发生在身边的生物学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。时代性提出了解生物科学技术发展状况，关注初中生物学与科学、技术、社会和环境的关系。开放性则适当增加试题形式，力求思维过程、答案的多样化，注重考查学生的创新意识和探究能力，尊重和促进学生的个性化发展。同时，今年的考试内容方面，调整得较多。

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