【摘要】：中考是关系到学生能不能顺利进入理想高中学习的重要考试，威廉希尔app 小编为大家准备了“2013年鄂尔多斯市中考历史考试说明”，希望对参加2013年中考的考生朋友有所帮助。

 一、命题宗旨

历史课程学业考试必须坚持基础性、时代性和发展性原则，体现“学生发展为本”的理念,实现六个有利于:有利于全面、准确地反映初中毕业生在历史学习方面所达到的实际水平;有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进;有利于促进学生主动地、生动活泼地学习;有利于学生探究能力、创新意识和人文素养的提高;有利于高中阶段学校综合评价、择优录取,并实现均衡发展;有利于初中学校对历史教师的准确评价。

二、命题原则

(一)以《历史课程标准》(实验稿)为主要依据

《义务教育历史课程标准》所规定的课程性质、基本理念、内容标准是历史教学的基本依据,也是学业考试命题的主要依据和准绳，历史考试的首要考虑因素就是《历史课程标准》。

(二)以课程目标的三个维度进行考查

《历史课程标准》里所规定的知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观的三维目标是历史教学必须达到的总体目标,因此,历史学业考试也必须以这三个维度去进行考查。三维目标是一个有机整体,它们不是相互孤立的,特别是过程与方法和情感态度与价值观是以知识与能力为载体的,所以对三维目标的考查也不会界限分明、孤立地进行,而是把三者有机地结合起来考查。

(三)体现时代性、学生生活实际和现实社会

知古鉴今是学习历史的功用之一。过去的历史与现实社会密不可分，历史试题的编制可以以历史问题为出发点，也可以举出现实社会问题从历史上探究原因。注意学生的年龄特点和生活经验，充分发挥历史教育的社会功能，促进学生身心全面、健康发展。

(四)确保考试的信度和效度

为了确保命题宗旨里提出的六个有利,试卷的编制要结构合理,题量恰当,题意明确,表达准确,目标有效,难易适中,有区分度,科学合理。

三、能力要求

(一)对历史时间、空间、事物的再认再现能力

此能力通常称为“识记”能力。《历史课程标准》的内容标准里规定的“了解、简述、知道、说出、讲述、列举”等要求大致属于这一范围。命题时可以按这一要求衡量能力层次。

(二)历史材料的处理能力

此能力主要包括读懂材料的能力，结合设问提取有效信息的能力，分析表述能力，知识迁移的能力等。《历史课程标准》的内容标准里所规定的“以……说明……、理解”等要求大致属于这一范围。

(三)初步的分析、综合、比较、概括、、探究能力

此项能力的综合性要求较高，初中阶段我们强调“初步”两个字。《历史课程标准》的内容标准里规定的“认识、探讨”等要求大致属于这一范围。

四、命题的范围和知识点

(一)中国古代史部分(七年级《中国历史》上下册内容)

具体知识点：炎帝黄帝尧舜禹的传说、商鞅变法、秦始皇加强中央集权、张骞通西域、贞观之治、开元盛世、唐朝与吐蕃的关系、玄奘西行、成吉思汗统一蒙古、元朝民族关系、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的措施、闭关锁国政策。

(二)中国近代现代史部分(八年级《中国历史》上、下册内容)。

具体知识点以《历史课程标准》所列出的知识点为准，教材上有，但《课标》里没有的知识点原则上不考查。

(三)世界近代现代史部分(九年级《世界历史》上册第四单元至第八单元、下册全部内容)。

具体知识点以《历史课程标准》所列出的知识点为准。教材上有，但《课标》里没有的知识点，原则上不考查。

五、各部分内容的比例

中国古代史约占16%，中国近代现代史约占42%，世界近代现代史约占42%。

六、各题型分值分布

单项选择题约占20分，材料解析题约占20分，简答题约占20分。

七、考试形式与试题难度

采用笔答形式，闭卷。本科与思品科合考但独立组卷，历史60分，思品60分，考试时间共120分钟。

较易、适中、较难试题的比例为6：3：1。

以上就是威廉希尔app 为您推荐的"2013年鄂尔多斯市中考历史考试说明"，希望给各位考生带来帮助，感谢您的支持。

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