中考语文预测试题H

一.语文知识积累及运用(28分)

1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)

中原大地上曾闪耀过深 suì 的思想和灿烂的智慧，历史长河载着这些思想家，波光

lín lín 荡向远方。在黄河pàn ，留下了无数五彩斑斓的珍珠，他们见证了历史的cāng 桑，饱尝了世态炎凉，谱下了许多新篇。

2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语。(3分)

只要你勇于展示，你就是一道风景!给苍白的四周以 (1) ，给庸俗的日子以 (2) ，给沉闷的空气以 (3),将个性和才华化为琴弦，奏响生命的乐章。

A、清新 B、绮丽 C、诗意

3.古诗词名句默写(①-④题必做，⑤-⑥任选一题，共7分)

①春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)

② ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

③生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥“人生自古谁无死， ”的浩然正气;生命就是龚自珍“落红不是无情物， ”的献身精神。

④长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)

⑤李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军后临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：“ ， 。”

⑥古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀--金戈铁马、驰骋疆场、为国请功。请写出其中一位诗人表达这种情怀的名句(至少是连续的两句)，并写出作者。

名句 ， 作者( )

4.修改病句。(3分)

①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经高度引起了有关

部门的重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美

观。③学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

① ② ③

5.同学们，老师相信你们在课外也读了不少好书，也一定获得了一些心得与体验。请你结合所给语境和结构特点在横线上写上自己读书后的感受。(3分)

读尤今的书，总被她走遍天下的豪情所折服;看琼瑶的小说，总被她小女人的情怀所打动;读三毛的作品，总被她浪漫多姿的笔调所融化。我曾为宝黛的爱情所流泪，曾为闰土的麻木而痛心疾首，曾为骆驼祥子的不幸而悲伤， 。我感到了李白“举杯邀明月”的盛情，听到了张继“江枫渔火对愁眠”的唱叹，理解了苏轼“高处不胜寒”的心理， 。心仪“芳草美美，落英缤纷”的桃花源，神往“天似穹庐，笼盖田野”的大西北草原，迷恋“二月春风似剪刀”的江南水乡， 。感谢书把我带入了一个个美好的神奇的世界，让我留连忘返。

6.名著阅读。(4分)

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小强盗?”他用手敲着桌子，迎面对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧!”

“让我养，我就养，”外祖母说，“你以为是个什么了不起的难题吗?”

“那你就养好了!”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：

“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”

(1)以上文段出自高尔基的小说《 》，文中被称为“小强盗”的是小说主人公 。(2分)

(2)小说中的外祖母是一个怎样的人?(2分)

7.在“创建和谐校园”活动中，学校请同学们为美化校园环境献策献力。小明想到了校园自行车停放问题。现在，请你协助他完成以下两个环节。(4分)

(1)小明打算在停车棚边上醒目的位置摆一块标语牌，提醒同学们把自行车停放整齐。小明想到了下面这两个句子，你觉得哪句标语好?简述好的理由。

A.禁止乱停乱放，违者扣分! B、手拉手，肩并肩，美化校园我当先!

(2)摆放标语牌之后，自行车棚整洁多了。可这一天，还是有位不自觉的同学，把自行车随手一停，转身要走。小明礼貌地上前劝说：“

二.现代文阅读(30分)

(一)(16分)宛如英雄

上学时，有位教我们音乐欣赏课的老师，五十多岁，常年穿一件旧工作服，颜色像他的脸色一样的灰白。他沉默少语好脾气，即使有的同学在他眼皮底下十分调皮，他也从不呵斥。我坐在前排，每次上课总是专注地看着他的眼睛。许多个午后，在沉闷的课堂上，他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听，引导我们去触摸古典音乐的脉搏。其实他并不善于表达，当音乐实在精彩而话语又无从继续时，他就猛地转身，用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。因为太激动的缘故，粉笔常常折断了，他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候，我知道是音乐又一次激活了他。

一次，他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时，在最初的几个强音过后，他说：“同学们请注意!请注意!”(A)他的双手在空中骤然抓握成拳，一绺白发披到额前。我听到一段十分短暂而明晰的休止①。他说，这休止是智者的沉默，是伟大的沉默。虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

“听!仿佛险恶莫测的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的运用仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把它从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托着的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。”

听到贝多芬的音乐，感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来，我渴望更多地了解大师的一生和他的作品，渴望对人生有更深的体会，这一切都是从那个休止开始的。(B)午后的阳光映着老人的白发，他就像一位遥望天际的向导。

多年以后，我逐渐明白，沉默并不是死寂，无言并不代表无心，命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但多读懂了我那平凡老师的内心，他在贝多芬的《命运》中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说：“谁能参悟我的音乐的意义，便能超脱常人无法自拔的苦难。”

即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄!

注：①休止：这里指乐曲演奏中的停顿。

8.文中的音乐老师是一位什么样的老师?阅读全文，概括回答。(3分)

9.在《音乐巨人贝多芬》中，贝多芬对他的客人说：“听我心里的音乐!”本文的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐?(用本文中的语句回答)(2分)

音乐老师听出了贝多芬心里“ ”的音乐。

10.联系全文，说说最后一段文字的含义和作用。(5分)

11.文章对老师有多处精彩的描写。请从本文画线句A、B中任选一句，结合语境作简要分析。(3分)

( )句赏析：

12.文中对一个“休止”的描述，抒写了音乐老师对生命的感悟。生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你，请把你的感受描述出来。(60字以内)(3分)

(二)(14分)“光线”再认识

①光线除了能够给我们带来光明外，它所起到的作用已经远远超出了我们的想象。

②科学家认为，我们的眼睛对自然光中的蓝色部分最为敏感。在过去的三年时间里，有学者对8名患有生理紊乱疾病的患者进行了研究。这些病人体内的生物钟的运行都是紊乱的，因为这些病人长期在室内生活，无法被自然中的蓝色光线照射，而只要蓝色光线足够强，就可以防止生理节律的紊乱。

③黄色光线则可以减少人体生物钟对蓝光的响应。当蓝色和黄色光线以相同强度同时存在时相互抵消;只有当蓝色的光较强时，视觉信号才会和生物钟响应。黄色光线的理论也许对睡眠延迟综合症的患者有帮助。睡眠延迟综合症是由于人体内部时钟没有很好地与外界昼夜循环周期同步而造成的。大多数人在中心体温达到一天的最低点后两个小时内会自然醒过来，时间基本上都是在清晨5点左右。但对于睡眠延迟综合症患者来说，许多体内时钟都有延迟。如果患者戴上一副黄色的护目镜以阻隔蓝色光线的话，也许就不会再出现睡过头的尴尬事了。据称，这种蓝光过滤眼镜已经得到了开发利用，研究人员也证明了这种眼镜完全可以将蓝光过滤。人们已经开始将这种黄色眼镜使用在患者身上，以帮助睡眠紊乱的患者在有蓝光的情况下也能更好地控制体内生物钟。

④波长较短的光，如蓝光，能使人更有活力，对外部事物更加警觉。如果给那些需要长时间保持活力的工作人员点起一盏含有强烈蓝光成分的灯，无疑会提高他们工作的安全性和工作活力。蓝色光同时还能够提高视觉敏感度。因此，科学家们建议学校考虑把电灯换成可以发出更多蓝色光的日光灯。

⑤随着电灯的出现，人类可以人工合成自然光了。但是，人造光线的颜色、亮度等都有可能给人体生理系统造成混乱。为了使电灯更自然、舒适以及有益健康，电灯制造商开始进行了一项名为“动态电灯”的研究工作。例如，在荷兰的飞利浦公司，已经开发出了通过计算机控制系统调节的特殊显像管式的日光灯，这种灯可以输出不同的光谱。其中一个显像管可以产生富含蓝光波长的光，而其他的则可以输出红光或黄光。清晨，为了让人们起床，应该加强电灯 ① 色光线对屋子的照射;接近午餐时间，调整每个显像管发光，使之变暗让人们保持能量;午餐结束后，为了防止人们打瞌睡，应该使电灯输出 ② 色光线;夕阳西下，人们用完晚餐准备休息，则可以通过调节器将光线调节成 ③ 色的光。控制系统是可以调节的，顾客可以根据自身要求调整不同光线的使用时间及强度。

⑥研究人员的这些发现结果将及时得到开发利用，这些科学研究都将极大地造福这个世界和人类。

13.蓝色光线和黄色光线对人分别具有哪些功能?请根据文意，分点概括回答。(4分)

14.指出下列加点词语在句子中的作用。(4分)

①大多数人在中心体温达到一天的最低点后两个小时内会自然醒过来，时间基本上都是在清晨5点左右。

②如果给那些需要长时间保持活力的工作人员点起一盏含有强烈蓝光成分的灯，无疑会提高他们工作的安全性和工作活力。

15.根据文意，给文中的“动态电灯”下一个定义。(不超过40个字)(3分)

16.第⑤段写到了动态电灯的具体应用。请根据文中光线的有关知识，将该段①②③处的横线补充完整。(3分)

三.古诗文阅读。(22分)

17.阅读下面这首古诗，然后回答问题。(4分)

雨后池上 刘分

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

(1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。(2分)

(2)试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。(2分)

请认真阅读下面两篇文章，完成18--24题。(18分)

[甲]

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善!”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王谏》)

[乙]

楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻①为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明。” (选自《韩非子·喻老》)

18.解释下列加点的词。(6分)

(1)臣之妻私臣( ) (2)今齐地方千里( ) (3)闻寡人之耳者( )

(4)楚庄王欲伐越( ) (5)臣患智之如目也( ) (6)王乃止( )

19.用现代汉语翻译下列句子。(6分)

(1)臣诚知不如徐公美。

(2)由此观之，王之蔽甚矣。

(3)故知之难不在见人，在自见。

20.从甲、乙两文看，齐威王和楚庄王有什么共同的特点?(3分)

21.阅读甲、乙两文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?(3分)

四.写作(40分)

22.请以“那一刻，我微笑着面对”为题，写一篇文章，不少于600字。

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