(3)①老骥伏枥，志在千里、②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、【参考答案】

(1)做标记

(2)通“贴”

(3)给予

(4)竭尽、用尽

(5)意动用法，以……为亲

9.【参考答案】c

【答案解析】本题考查的是对文言实词的理解。

A.动词，亲手;名词，手这个器官

B.动词，担心，忧虑;名词，祸患，灾难。

C.跟从，跟随。

D.比得上;你。

【备考建议】理解、记忆常考文言实词，注意课下的注解。

10.【参考答案】(我)提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。

【答案解析】本题考查的是对文言句子的翻译。

注意关键词的解释及语句的通顺。援：引、提出。质：询问。

【备考建议】翻译文言文的原则是“信”、“达”、“雅”。翻译文言文要以直译为主，意译为辅。文言文句子翻译技巧：留、补、调、删、换。

11.【参考答案】D

【答案解析】本题考查的是对文章内容的理解。

处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“乐”，而不是求学之“精”。

12.【参考答案】(1)了却：完成。可怜：可叹。

【答案解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。结合词句内容来分析即可。

【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。因此同学们在复习古诗词时要回归课内，关注课下的注解。

(2)【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。

【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。

思想感情题答题步骤：

①展开联想和想象，描绘诗句内容;

②概括诗句构成的图景或意境;

③分析表达了诗人什么样的思想感情。

四(一)《三种诸葛亮》

13、【参考答案】B

【解析】题干“比较多的是……”与原文意思不符，以偏概全。文章第二段，“比如在云南……在他们那里，流传着一些民间故事……都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象”，文章第四段，“这些当然还是赞颂诸葛亮的居多”。

14、【参考答案】A