2012年山东省枣庄中考语文二模试题试卷及答案

 

二、阅读(共45分)

(一)阅读下面选文，完成9-13题。(16分)

备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土;刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义着于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，西和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”备曰：“善!”于是与亮情好日密。

--选自司马光《隆中对》

9.解释下列加点的词语。(3分)

(1)欲信大义于天下

(2)智术浅短，遂用猖蹶

(3)利尽南海

10.下面加点“而”的用法相同的两项是    和    。(2分)

A.挟天子而令诸侯    B.此可与为援而不可图也

C.国险而民附         D.民殷国富而不知存恤

11.翻译下列句子。(4分)

(1)备由是诣亮，凡三往，乃见。

(2)此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。

12.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。(4分)

(1)曹操：

(2)孙权：

(3)荆州、益州：

(4)戎越：

13.刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一个“善”字，联系上下文，用第一人称描写一下此时此刻刘备的心理活动。(不超过40字。3分)

(二)比较阅读下面两则选文，完成14-17题。(14分)

【甲】

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：

“轻一点走，轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的;照着鲁迅先生花园的荚竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

--萧红《回忆鲁迅先生》

【乙】

每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的 和www.zx98.com校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。

他的身材并不高 大，常穿着一件黑色的、短 短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，农密的上唇上的短须掩着他阔的上唇，--这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。

他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。

然而，教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂 的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。

他沉着地继续着他的工作，直至 他不得不安静地休息的时候。

还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。

2012年山东省枣庄中考语文试题试卷及答案

 

只有鲁迅先生。

他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。

--鲁彦《活在人类的心里》

14.两选文各记叙了鲁迅先生什么事情?各表现了鲁迅先生怎样的精神品质?(4分)

15.简要分析【甲】文最后两段中加点的“站”与“停”好在哪里。(3分)

16.【乙】文第二段，为什么详写鲁迅先生的相貌、声音和姿势?(3分)

17.【甲】【乙】两文都运用了衬托的手法，试各举一例，简述其作用。(4分)

(三)阅读下面选文，完成18-22题。(15分)

八岁，一个人去旅行(节选)

吴念真

她一直看着我，凹瘪的嘴一直不停地嚼着什么，让我有点不自在、有点害怕起来。于是，我只好转身跪到椅子上，面对车窗假装看风景。可是火车一下子开进了三貂岭和牡丹之间那段超长的隧道，风景不见了，窗户上又反射出那个老婆婆的身影。也许是因为车厢里白白冷冷的灯光，她的脸显得有点吓人。在轰隆的车声中，我忽然听见她出声说：“囝仔!”

我回过头去，看见她正向我招手。

刹那间，我真不知道该怎么办。

老婆婆好像察觉我的犹豫，伸手从空空的菜篓子底捡起两三个小小的、有点熟过了的芭乐说：“来，这给你吃!”

我只好慢慢走了过去，低着头，慢慢地接过芭乐。

不过，就在那一瞬间，我却再也不怕了，因为她身上有着跟祖母一样的味道，那是擦在头发上的苦茶油的幽香。

她把我拉到她身旁坐下，一边说：“这没人要的，你吃。”

一直到我咬下第一口芭乐之后，她才问我：“你一个人要去哪?”

我说宜兰。

她似乎一点也不惊奇，笑着说：“这样，阿嬷就有伴了!阿嬷要到罗东，你下车的时候刚好可以叫我一声。”然后，好像很放心似的，把手上吃剩的半个芭乐放进口袋里，又交代我一声：“要记得叫阿嬷哦!”随即便轻轻地、舒服地靠向椅子，闭起眼睛睡了。

我有任务在身当然不敢睡，其实，也睡不着。因为我的心中，还有一个重要的期待。

我知道过了三貂岭的隧道，另一个更长的隧道就在石城附近。每当火车穿过这个隧道，天地彷佛就开阔明亮起来，无边的海洋会一下子蹦了出来，出现在车窗外，于是我将会看到湛蓝、起伏不停的海，看到船，看到远远的一个小岛，看到缓缓扇动着翅膀慢慢掠过海面的鸟群……对一个山上的孩子来说，这是一幅令人期待的风景，一个始终眷恋的记忆，绝对没有放弃的理由。

那天，我便跪在座椅上，一口一口慢慢嚼着芭乐，一个人同时拥有好几扇毫无阻挡的车窗，满足而感动地重温那样的经验，要多久就多久，没有人会叫我下来坐好。阳光很强、很热、而且刺眼，但我一直面对车窗，拼命装载眼前的风景，开心地想唱乱七八糟的歌。

忽然，我感觉好像有人慢慢靠近我，最后甚至整个人都重重地倒在我跪着的腿上。低头一看，是老婆婆!她歪倒在椅子上，头靠着我的腿，而全身却正滑向地面。我想拉住她的手臂，想把她往椅子上拖，可是拖不上来。她灰白夹杂的头发下的脸青白青白的，像夏天晚上常闯进屋子里的一种大蛾，连嘴唇也一样。

我忽然想到：她会不会死掉了?因为她的脸几乎是冰的。我想叫她，可是，却不知道怎么称呼她，就在这同时，我已经听见自己的声音叫着：阿嬷!阿嬷!

阿嬷没有反应，我用力摇晃她，她还是一动也不动，我急得想哭，忽然又想到村子里矿坑出事的时候，总会有人喊：救人喔!救人喔!然后全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来的情形。于是，我深深吸了一口气，有些胆怯地喊道：“救人!救人喔!”

这一叫，有用了。一堆人全过来了，一边问说：“怎样啦?怎样啦?”

我说：“阿嬷好像死掉了!”

众人一阵大乱，我被挤到一旁去，听到他们七嘴八舌地说：“在流冷汗呢，可能中暑了!没见过她呢，谁认识啊?这么老了，还带孙子出来做生意!”我真想跟他们说：我不是，我不是她的孙子!可是一点机会也没有。

有人在帮阿嬷抓痧，用力捏着她的肩膀和背脊。她始终闭着眼睛，被人家翻来翻去，像布袋戏偶一样，我忍不住哭了出来，只是背过身去，不敢出声。

人声依然嘈杂，有人说：“喂，谁有万金油www.zx98.com还是白花油?”

我毫不迟疑地说：“我有!”立刻从口袋里掏出万金油，递给从人群里伸出来的一只手。

这时，有人发现我在流泪吧，有一个女人说：“不要哭，不要哭，阿嬷没事，傻囝仔!”她拉我到阿嬷面前。阿嬷眼睛睁开了，有人正用我的万金油在帮她擦额头和太阳穴。那女人跟她说：“阿婆，还好你带孙子出来，不然，你昏死到苏澳还没人知道!孙子这么聪明、孝顺，你很有福气呢!”

我又急着想跟他们说：我不是她的孙子……但还是没有机会，因为我看到阿嬷一边笑着频频点头，一边眼泪却从她眼角流了下来。

“阿嬷要照顾好哦!回去跟你爸爸妈妈说，阿嬷这么老了，不要让她挑太重、跑太远，记得哦!”人们叮咛着，我和阿嬷一样，流着泪，频频点头，静静地看着他们慢慢散去。

2012年山东省枣庄中考语文试题试卷及答案

 

在火车规律的摇摆和“喀答喀答”声中，海，看不见了。

我知道，下一站就是宜兰。

阿嬷没说话，一只手里捏着什么，另一只手把我的手拉过去。

我感觉到她塞给我好几个铜板。

“我不要，我妈妈说不能乱拿别人给的钱!”

“你真傻呢，妈妈问你，你就说是阿嬷给你的，阿嬷不是别人啊!”

后来，我拿了阿嬷的钱。一直捏在手里，一直到下车。然后，我站在月台上，看着火车关上了门，离去。最后一眼的阿嬷是笑着的。

当我走出火车站，向附近的姨婆家走去，一边把手上的铜板放进口袋的时候，才发现，我忘了把爸爸给我的万金油拿回来了!当姨婆惊讶地看到我一个人出现在她家门口，大呼小叫地骂起爸爸的时候，我还在想那半盒万金油的事。

想，它现在会在哪里呢?

回程的火车上虽然没有万金油，我还是没打瞌睡。

最后，当我背着雨伞和姨婆送的五斤青蒜回到已经昏暗的村子，远远地看到在路口不知道已经等候多久的祖母的身影时，忽然发现，她的脸，怎么变成了火车上那个阿嬷的脸?

怎么会?

我很急地跑向她，并且大声地叫着：“阿嬷!阿嬷!……”

--选自《读者》2012年第6期[来源:学科网]

注释：(1)阿嬷(mó)：对老年妇女的称呼。(2)囝(jiǎn)仔：指小孩或孩子。

18.文章主要写了哪两个情节?(3分)

19.文中众人抢救阿嬷，提到“在流冷汗呢，可能中暑了!”从文中找出表明众人判断正确的语句。(2分)

20.“因为我看到阿嬷笑着频频点头，眼泪却从她的眼角流了下来。”请用几个词语概括阿嬷此时复杂的心理。(3分)

21.简要分析文中画横线句子的表达效果。(3分)

全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来。

22.作者在文章最后写道：“她(祖母)的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”，为什么写这样的场景?表达了怎样的主题?(4分)