2017中考生物名师指点(精简版)

编辑:sx_jixia

2016-10-08

对于初中学生朋友,学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。威廉希尔app 提供了2017中考生物名师指点,希望对大家学习有所帮助。

﹡能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,称为病原体

﹡传染病可能对人类的健康造成伤害,这类疾病的特点是传染性流行性

﹡传染病的流行,必须具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群

﹡传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径,可以通过多种途径,如通过空气饮食接触、血液、生物媒介等途径传播。

﹡传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群几种。

﹡人类有保护自身的三道防线。第一道防线由皮肤黏膜组成的,具有阻挡或杀死病原体,消除异物的功能;第二道防线是由吞噬细胞体液中的杀菌物质(如溶菌酶)组成的,具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能,这两道防线的作用特点是人人生来就有不针对特定病原体起作用,这种免疫的方法叫做非特异性免疫,又叫做先天性免疫,人体的第三道防线是由免疫器官(主要有胸腺、脾脏、淋巴三种)和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成的,这种免疫方法作用特点是人体后天具备针对特定病原体起作用,这种免疫的方法叫做特异性免疫,又叫做天性免疫

胸腺和骨髓构成了人体的中枢免疫器官;淋巴结和脾脏构成了人体的周围免疫器官。

﹡病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质:,而引起该物质产生的物质叫做抗原(病菌、病毒)

﹡免疫是人体的一种生理功能,人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分,主要功能:①清除体内衰老、损伤和死亡的细胞抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)

﹡疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,把它接种到人体后,可以使人体内产生相应的抗体,提高人体对特定传染病的抵抗能力,这种有计划的预防接种,叫做计划免疫

﹡药物可以分为处方药非处方药两种,无论哪种,在使用之前,都应该仔细阅读药品使用说明书,了解药物的主要成分适应症用法用量药品规格注意事项生产日期有效期等,以确保用药安全。

﹡我们应该了解急救的相关知识,当遇到人体呼吸、心跳停止,出血等情况时,可以采取的措施有:(1)120急救电话(2)人工呼吸(3)胸外心脏挤压(4)出血与止血

﹡最常用的人工呼吸的方法是口对口吹气法,一般每分钟次数为15~20;在做心脏挤压时,救护者需站在病人的侧,有节奏的冲击按压病人的胸骨下端,

使其下陷3~4厘米,然后放松,如此反复。

﹡出血一般有内出血外出血两种。其中,外出血可分为动脉出血静脉出血毛细血管出血三种情况。血液红色,从伤口渗出的这种出血一般是毛细血管出,能自行凝固止血;血液暗红色,连续不断从伤口流出,一般属于静脉出血,应在远心端处用手指、止血带或绷带止血;如果鲜红色的血液很快地涌出,这种出血一般是动脉出血,应在近心端处用手指、止血带或绷带止血。

﹡伤口较小时,可贴上创可贴止血,或在伤口盖上敷料,用纱布或绷带止血,伤口大时,首先拨急救电话,同时用手指、止血带或绷带压迫止血

﹡按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上社会适应方的良好状态,而不仅仅是没有疾病。

﹡青少年保持心理健康的核心是心情愉快

这就是我们为大家准备的2017中考生物名师指点的内容,希望符合大家的实际需要。

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