中考生物重要知识点复习

编辑:

2013-11-11

薄壁细胞

贮藏营养物质

维管束

韧皮部和木质部

有支持作用和运输作用

导管:位于韧皮部,死细胞,从上到下运输有机物

筛管:位于木质部,活细胞,从下到上运输水和无机盐等无机物

27、花的结构 : 花的各部分的名称的作用是:

花梗  连接茎和花

花托  上面着生花的各部分

花萼  由许多的萼片组成,花开放以前保护花的内部结构

花冠  由许多花瓣组成,花开放以前保护花的内部结构,花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫前来传粉

花 药  里面有花粉

雄蕊  花 丝  支持着花粉

柱 头  接受花粉

雌蕊  花 柱  连接柱头和子房

子 房  雌蕊基部膨大的部分,里面有胚珠。花粉落在柱头上以后中,经过一些重要的变化,子房发育成果实。

一般来说:双子叶植物的花,各组成部分的数目多为4倍或5,或者是4或5的倍数(即基数是4或5)单子叶植物的花,各组成部分的数目多为3或3 的倍数,(即基数是3)

28、花粉管到达胚珠以后,从珠孔伸进去,随后,花粉管的顶端破裂,两个精子移动出来一个精子与卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子两个极核融合,形成受精卵。精子与卵细胞融合的现象,叫做受精。两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象叫做双受精。

29、果实和种子的形成

子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚

30、原生动物的主要特征:身体微小,结构简单,整个身体由一个细胞构成,因此又叫做单

细胞动物。是动物界中最低等,最原始的动物。

31、腔肠动物门的主要特征:生活在水中,体壁由内胚层,外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。水螅,海蜇,海葵和珊瑚虫等都是腔肠动物。

32、扁形动物 猪肉绦虫 血吸虫 是两种常见的扁形动物。

33、寄居在另一种生物体体内<或体表>,并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象,叫做寄生。得到利益的个体叫做寄生虫,遭受损害的个体叫做宿主或寄主。

34、猪肉绦虫适于寄生生活的特点:没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都已退化,但是生殖器官特别发达,这些特点都是与它的寄生生活相适应的。同时它的头节上有小钩和吸盘,可以钩挂和吸附在人的小肠内壁上。浑身都能吸收营养。

35、线形动物与人类的关系:常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫和小麦线虫等。线形动物大多数寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害人体的健康,使农牧业遭受损失。

36、环节动物与人类的关系:环节动物中的沙蚕是鱼、虾和蟹的食饵。蚯蚓对人类的益处更多。第一 它生活在土壤中活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用。第二 它能够提高土壤的肥力,它吃进去的腐烂有机物和大量土粒。其中含有丰富的氮。磷、钾等养分。第三 它的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品。第四 利用它来处理有机废物的效率很高。

软体动物、节肢动物

37、蝗虫的形态结构、生理和发育的特点

形态结构及生理:身体表面有坚硬的外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。更好地适应陆地生活。头部有一对分节的触角,有嗅觉和触觉的作用。还有一对复眼,是主要的视觉器官。有咀嚼式口器。胸部中的后胸上长的后足发达,适于跳跃。前翅革质,狭长,对后翅起保护作用,后翅薄膜状,柔软宽大,适于飞翔。腹部有它的听觉器官。从胸部到腹部的第8节,每一体节都有一对气门,共10对,是气体出入身体的门户。

发育:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育,叫做不完全变态。由受精发育到成虫,并且能够产生后代的整个个体发育史,称为一个世代。蝗虫一年能够发生夏蝗和秋蝗两代,也就是说有两个世代。

38、昆虫纲的主要特征:身体分为头、胸和腹三个部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足。一般有2对翅。 蜜蜂、蜻蜓、螳螂、家蚕和菜粉蝶等都是昆虫。

39、节肢动物的主要特征:蝗虫、沼虾、蟹、蜘蛛和蜈蚣等都是节肢动物。它们的主要特征是:身体由很多体节构成,并且分部,体表都有外骨骼;

40、鱼适于水中生活的特点:

形态结构:背部一般为深灰色,腹面白色,这是一种保护色。鱼的身体呈梭形,可以减小前进的阻力。同时鱼体表面有黏液。身体的两侧各有一条侧线,能感知水流和测定方向的作用。胸鳍和腹鳍能保持鱼体的平衡。尾鳍能够保持鱼体前进的方向。

结构和生理 用鳃呼吸,能吸收溶解于水的氧。体内有鳔,能控制身体的比重。与鳍协同使鱼能停留于水中任何位置。肾是鱼的排泄器官,呈红色。

鱼的循环系统:由心脏和血管组成,一条循环路线,心房和心室内都流静脉血,两处气体交换,分别是在鳃部和全身各处,背部大动脉流的是动脉血,静脉管内流的是静脉血。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。