15、绿色植物的六大器官：营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)

16、植物的几种组织：营养组织、保护组织、分生组织、输导组织。

17、单细胞生物的结构：和动植物细胞基本相同。生活：靠细胞独立完成。

18、单细胞生物与人类的关系：有利(吞噬细菌等)，有害(引起赤潮现象等)

19、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

20、种子萌发的自身条件：胚完整而且是活的，不在休眠期。

21、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

22、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

23、枝条是由芽发育来的。

24、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

25、花的结构：雄蕊(花药、花丝)，雌蕊(柱头、花柱、子房含有胚珠)

26、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

27、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，特点是因为该区长有大量的根毛。

28、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”。蒸腾作用使水分大量散失。

29、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。

30、光合作用：二氧化碳+水→有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶，实验条件是光照，场所是叶绿体，有机物中含花学能。)

31、有机物用来够建植物体，为植物的生命活动提供能量。

32、呼吸作用(是生物的共同特征):有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡

33、叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡.原因是烧开的水中缺少二氧化碳，植物不能进行光合作用　。

34、光合作用的在农业生产上的应用：合理密植

35、人的生殖系统：睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

36、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

37、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。三中物质最终在小肠被消化成葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸。

38、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。小肠很长(5—6米)且内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积。

39、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。

40、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大;膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。

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