编辑：
2013-04-27
具体内容标准 活动建议
列举植物的无性生殖。
尝试植物的扦插或嫁接。
描述植物的有性生殖。 有条件的学校可以开展组织培养的活动或参观组培生产基地。
4.生物的遗传和变异
具体内容标准 活动建议
说明DNA是主要的遗传物质。
描述染色体、DNA和基因的关系。
举例说出生物的性状是由基因控制的。
解释人的性别决定。
认同优生优育。
举例说出生物的变异。
举例说出遗传育种在实践上的应用。 收集和交流关于人类基因组计划的报道、资料等信息。
收集和交流近亲结婚危害的资料。
观察某种生物(如金鱼)的变异现象。
收集和交流我国遗传育种方面成果的资料。
案例：观察家蚕的生殖与发育
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