2016届中考生物模拟试题整套练习

编辑:

2015-11-13

参考答案

第Ⅰ卷   选择题(每小题2分,共50分)

1-5 CDCDB   6-10 ADCAD     11-15  DBACA    16-20 CABDD   21-25  BACDB

第Ⅱ卷  非选择题(除注明外,每空1分。共50分)

26.(7分)(1)降低植物的蒸腾作用   保护植物的幼根和根毛,以利于其移栽后能正常地吸收水分和无机盐(答出前半句即可) (2)光合   植物的生长需要无机盐   没有及时更换土壤浸出液(或没有及时补充所需要的无机盐,并注意通气)(2分)   ⑶成熟区的根毛

27.(10分)(1)扩散作用 (1分)(2)1、2;肾小球(1分) (3) ①; 1 (2分)   (4)氧气、无机盐、尿素等 (2分)(5)内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛;小肠绒毛由一层上皮细胞构成,内含丰富的毛细血管 (2分)(6)先收缩后舒张(2分)

28.(10分) (1)条件   视觉   躯体运动 (2)[①]大脑  [②]小脑  [③]脑干  (3)[4]传出神经(纤维) [5]效应器   反射和传导(2分)

29.(8分)(1))①对照;②乙烧杯产生的气泡数量多于甲 ;③呼吸作用

(2)两性花  异花   花冠大而鲜艳、有芳香的气味或甘甜的花蜜子房   子房   胚珠

30. (共9分)⑴完全变态(1分)⑵相对性状(1分)

⑶自然选择(1分)⑷黑色是显性,浅灰色是隐性(2分)⑸(4分,只要基因型和表现型正确、杂交符号齐全即可得满分。缺杂交符号扣1分,其它错误酌情扣分。)

31.(6分)(1)酵母菌细胞内无叶绿体   酵母菌细胞内有成形的细胞核

(2)35°C(或温暖条件)是酵母菌繁殖和进行生命活动的最适宜温度

(3)酵母菌分解葡萄糖(发酵过程中)产生二氧化碳气体

(4)从人的淋巴细胞中提取能指导干扰素合成的干扰素基因(目的基因);与体外某种介质进行拼接组合;并转入到(移植)到酵母菌细胞内,从而使酵母菌细胞合成干扰素(让目的基因得以表达)。(2分)

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