三、填空题(每小空1分，共20分)

31.一株桃树上能结出水蜜桃、油桃等不同品种的桃，有的还能结出红富士苹果，采用的繁殖方式应为____生殖，其成活的关键是使接穗与砧木的______紧密结合。

32.昆虫的生殖为_________生殖，生长发育过程有蜕皮现象，它脱掉的是____________。

33.“种豆得豆，种瓜得瓜“这句话说明生物的_____。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的____________。

34.生物的进化历程可以概括为由________________、由简单到复杂、由低等到高等、关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的_____学说。

35.豌豆体细胞中的染色体是______存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要_________。

36.同种生物的同一性状的不同表现形式称为____________，举例如_________。

37.古生物学家在研究始祖鸟化石发现它是古代_______动物向古代_________动物进化的过渡类型。

38.原始生命由于营养方式的不同，一部分进化为________，一部分进化为_________。

39.在研究生物进化的过程中，____________是非常重要的证据。对生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。在上诉的研究中，我们都用到的_____的方法

40.植物的类群由低等到高等依次为藻类植物、____________、____________、种子植物。

四、简答题(共30分)

41、图9为男女体细胞的成对染色体排序图，图10是生男生女示意图.请分析回答：

(1)染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由蛋白质和____________组成的。由图可知，在男性、女性的体细胞中各有_______条染色体。

(2)细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体，在男性、女性的体细胞中各有_________对性染色体，图9中的_______图表示男性的染色体排序。

(3)图10中精子甲的性染色体是_____染色体。

42.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。

组别婚配方式被调查家庭数子女

单眼皮双眼皮

第一组单眼皮×单眼皮48580

第二组双眼皮×双眼皮852470

第三组双眼皮×单眼皮16254126

请分析回答：(每空2分，共10分)

(1)根据表中第_______组数据可以推测单眼皮为____________。

(2)如果显示基因用B表示，隐性基因用b表示，若第三组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：____________。

(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：____________。

(4)如果第1组中家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?____________。

43. 在“模拟保护色的形成过程”活动中，在桌子上展开的布料模拟了生物的____________，各种颜色的小纸片模拟了生物的____________现象。在模拟探究过程中，可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”，与背景布料颜色相近的小纸片属于变异中的____________(填有利或不利)变异。经过几代后，多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景布料颜色接近。由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期____________的结果，对动物的_______________等方面是十分有利的。

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