19.(3分)右图是实验室制取气体的常用装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?

(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。

(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种

气体，简述验证该气体的实验方法。

20.(4分)氯气(Cl¬2)是有刺激性气味的有毒气体。

氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。

右图是探究物质漂白性(使有色物质褪色)的实验。

(1)闻氯气时，在操作上应注意什么问题?

(2)写出右图C中Cl2与NaOH溶液反应的化学

方程式。(提示:HClO+NaOH=NaClO+H2O)

(3)图中实验的现象为B中布条褪色而A中的布条不褪色，由此可以推测具有漂白

可能有哪些?若要证明只有次氯酸有漂白性，还需要补做相关的实验，简要的写出实

验的步骤和现象。

四﹑综合应用题(共12分)

21.碳是形成化合物种类最多的元素。含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量﹑低消耗。主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

(2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的      (填标号)。

A.碳元素属于非金属元素

B.碳原子核内质子数为6

C.碳元素原子结构示意图为

D.碳的相对原子质量12.01

(3)甲﹑乙﹑丙﹑丁是初中化学常见的化和物，甲和

乙中含有碳元素。丙能做干燥剂。它们之间有如右图

所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则

甲的化学式为            ;丙转化为丁的化学反应

方程式为                              。

(4)右边是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到

气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。

(5)利用下图装置可做CO还原Fe2O¬3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知

由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

①CO与Fe2O¬3反应的化学方程式为                              。

②气体通过装置的顺序是A→               (装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是                           。

(6)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参与反应)放入烧杯中，向其中

加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g

(包括烧杯的质量，且气体的溶解度忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。

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