威廉希尔app 作文频道为大家搜集整理了最新关于上海市洋泾中学办学理念系统,供大家参考，希望对大家有所帮助!

洋泾中学办学理念系统

1．校训及阐释：

◇ “负责”。

◇ 负，以背载物，引申为担负，担当;责，责任，自己应尽之义务。负责，负重致远，责无旁贷。

2．办学宗旨及阐释：

◇办负责任的学校  做负责任的教师  育负责任的学生

◇“办负责任的学校：对学生的未来负责，对家长的期望负责，对社会的要求负责。“做负责任的教师”：教会学生学习，教会学生做人，教会学生发展。“育负责任的学生”：对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。

3．培养目标及阐释：

◇做自信的洋中人  做豪迈的中国人

◇“做自信的洋中人”：有明确的人生理想，有清晰的自我意识，有强烈的现实感。“做豪迈的中国人”：有强烈的民族认同感和丰富的传统文化修养，有多元文化的视野和全球化意识。

4．校风及阐释：勤劳  淳朴　尊师　守纪

◇勤劳：辛劳，勤奋。以勤奋求实效，以辛劳换成功。

◇淳朴：厚道，朴实。以诚实立人，以踏实立校。

◇尊师：敬重、尊崇师长。推崇传统美德，崇尚知识学术。

◇守纪：遵守纪律，慎思谨行。思有遵循，行有规范。

5．教风：

◇认真负责  严谨踏实  诲人不倦  有教无类

6.学风：

◇勤奋刻苦  循序渐进  学而不厌  疑而善思

7．办学模式：

◇以“为学生的未来做好准备”为基本出发点，以社会、家庭、学校联动为基础，以“德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、心育六育一体”为主要内容，以“学生自我设计和自主发展”为基本途径。

8．校标及阐释

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校标释义

标志内部以英文字母Y和扇形组合构成了双手向上托起的人形结构，体现了学校教育以人为本的基本思想。整个标志蕴含着“双手托起明天的太阳”的深刻涵义，充分体现了学校教书育人，为国家培养栋梁之才的长远目标。向上的双手在视觉上形成了一个心形的变形体，进一步体现出学校办学的用心尽心。

标志圈内下方1930是我校建校时间，显示了我校是一所历史悠久的学校。

标志外圈为洋泾中学的中文校名以及英文校名，中文校名采用名人书法，显示了学校深厚的文化底蕴，英文校名采用标准的罗马字体粗体，简洁大方，清晰明了。

标志内部以英文字母Y和扇形组合构成的双手向上托起的人形结构为整个标志的核心内容。

标志整体颜色为紫色，庄重大方。核心内容中的三个部分颜色稍有不同，富有动感。

标志核心内容可以独立使用，具体颜色可视情况而定。

(本标志由汪之颖老师在原校标基础上设计而成)

9．校歌

1932年，洋泾中学诞生了校歌。2000年，校歌被作为无形文物，收入上海历史博物馆和上海档案馆永久珍藏：

万家比栉，十里连樯，极目水云乡，

歌的开头，展现了一幅美丽图画，极目远望，黄浦江边喧闹的小镇，鳞次栉比的民居，黄浦江上百舸争流、十里云帆的繁华景象，构成了当年浦东这一宛若云里雾里的江南水乡。

浦东学府，从此滥觞，多士翩翩聚一堂，

“滥”，浮起。“觞”，酒杯。古代文人有曲水流觞的习俗，“滥觞”原意是指水少而只能浮起酒杯——那是江河发源的地方，所以在书面语中“滥觞”指事物的起源。浦东的公办教育从洋泾中学开始发源发展，多少学子远道而来，意气风发，聚集一堂。

且熏陶，且培养，智德体群踔厉发扬，

两个“且”字可以解释为“既……又……”，“踔厉”指精神振奋，“踔厉发扬”指意气昂扬，精神奋发。学生在教师的指导下，在文化传统的感染熏陶下，德智体的能力和集体主义精神奋发昂扬。

待来日，学成致用，蔚为邦国光，

“邦”和“国”都指国家，“蔚”意思是茂盛、盛大。多少年后学校桃李芬芳，学子的知识才能为社会所用，成为国家民族的辉煌之光。

云苍苍，水茫茫，乘风破浪万里无疆，看蓬勃朝气，似一轮红日涌东方。

写出了一股气势和力量，它表现了学生以自己的蓬勃朝气推动自己的发展与进步，待到理想实现的时候，似一轮红日涌现在黄浦江的东岸，升起在世界的东方。

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