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2015-06-23
第二类：感恩感动
此类作品，可以结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们可以运用层进法来写。用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。
我们可以写亲情，这个如何立意呢?我们需要用造句法来确定
造句法：不止一次，我努力尝试解读如何让爷爷快乐，才明白什么才是真正的孝道。
举例子：
爷爷退休后，一直闷闷不乐
1、我尝试买了些爷爷最爱吃的东西，他不快乐……
2、我尝试着与爷爷聊天，关注老年人的心理，爷爷好了些，但有时还是不开心
3、我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧，并通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社团，从此爷爷每天显得非常有精神。
主旨：什么才是孝道?孝父母之身，孝父母之心，孝父母之志，孝父母之慧……
这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。
第三类：励志素养
此类作文需要考生平时的思维训练，结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们需要从自身的瓶颈入手，然后想努力尝试突破瓶颈。
举个例子：
我有一个弱点就是;受外界影响较大，然后让自己心神不宁。取得成绩时，别人的夸奖，让自己沾沾自喜，飘飘然;失败时，面对别人的否定，开始怀疑自己。如何做到“宠辱不惊”的淡泊心态呢?我开始做了努力的尝试.
1、在失败时，面对别人的否定，我努力尝试学会坦然处之，开始反思自己
2、在面对别人的嫉妒时，我努力尝试保持平和心态，觉得这是另一种对自己的认可。
3、在面对别人的夸奖时，我努力尝试让它穿耳而过，摆正姿态，居安思危。
升华主旨：在一次次的努力尝试中，我获得什么才是“真豁达”!
第四类：审美感悟
此类作文一般写的是文化。结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们需要从一次次阅读经典入手，解读到经典的真谛
如：不止一次，我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。
明清小说在文坛中达到古典小说的高峰，为什么大家认为的经典，我为什么没有发觉?为这个疑惑，不止一次，我努力尝试解读，挖掘魅力所在
1、第一遍读它，我尽力去读，只是领略了孙悟空的本领之大
2、第二次读它，我努力去品，发现了孙悟空的的成长其实是一个由自发到自觉的过程
3、第三次读它，我慢慢咀嚼，发现了：一个道理，无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是孙悟空，只有坚持才能活得成功。
深化主旨：在一次次的努力尝试中，我看到经典的不同层次的魅力，看见了自己的成长轨迹。
其实，写作也要看人生境界，记住厚德载物的道理。希望能给新初一、新初二、新初三同学一些写作启示。
以上2015上海中考作文试题就介绍到这里，希望对你有所帮助。
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标签：上海中考语文
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