中考即“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”，是选拔考试，也是建立在义务教育基础上的选拔，本文为大家整理了上海中考英语：掌握选择题的技巧，欢迎阅读。

品味对话语境

“语境”提供交际信息，帮助交际者正确理解交际内容，从而运用语法组词造句并作出恰当的反应，以达到交际的目的。所以我们做题时，应联系上下文情境，甚至要结合一定的文化背景，仔细品味，把握说话者的内在意义。

例：-I've got a new job in New York.

-Oh, ________, but I'll miss you. A. that's too bad B. that's a problem C that's OK D. that's great

依据第一句的表达，“我已经在纽约找到了一份新工作”，这表明说话者将要离开去纽约工作。根据英美国家的文化特点，听者即使是出于礼貌也应该给对方美好的祝愿，所以选D 项，也可以说Congratulations! How lucky you are! 等诸如此类的话。做此类情景交际题，要用英语思维，避免中文思维，要符合英语国家的思维方式和文化习俗，避免套用中国文化模式。

例：-Excuse me, may I have your name? -___________.

A. All right B. Of course C. Yes, please D. Call me Andy, please

仅仅从语法结构上看，四个选项都可以，但是前三个选项都没有给出说话者所提问的关键答案，所以相比较而言还是D选项符合要求。

综上所述，品味语境不仅有利于准确选出答案，更重要的是它可以培养我们的语感，训练我们用英语思维的习惯，准确把握说话者的真实含义，以达到有效交际的目的。

掌握一般规律的特殊性

任何事物都有其一般性也有其特殊性，英语也不例外。单项选择题就可很好地考查学习者对英语的一般规律和特殊用法的掌握情况。

例：-Let's go fishing if it _____ this weekend. -But nobody knows if it _____.

A. is fine, will rain B. will be fine, rains C. is fine, rains D. will be fine, will rain

此题考查if的用法，按照一般考生的思维会认为这里的两个if都是“如果”的意思，答案为C项。但若考虑其特殊性，if既可以表示“如果”引导一个条件状语从句也可以表示 “是否”引导一个宾语从句，则前一个if后面用一般现在时，后一个if后面用一般将来时，答案为A项。

从词法、句法到语境分析，都离不开辨证思维，这是快速提高解答单项选择题能力的一个关键步骤和基本的理论指导。

一题多变，告别 “题海战术”

单项选择题并非做得越多，水平就提高得越快，相反，有时会多则杂多则乱，所以做单项选择题要“一题多变”，要“精练”。

例：-What a heavy rain! -So it is. I prefer ___________ at home ___________ on such a rainy day.

A. watch TV; to go out B. watch TV; go out C. watching TV; to going out D. to watch TV; going out

此题考查动词 prefer的用法，答案选C。我们对此题可以作如下变化：

①“变选项”：如果把选项D改为：to watch TV; rather than go out 即： I prefer to watch TV at home rather than go out on such a rainy day. 此句用了 prefer to do sth. rather than do sth.结构，符合题干中的语法结构和语境要求。

②“变题干”：如果把题干变为I would rather _______ at home than _________ on such a rainy day. 这时选项B就符合句法结构了。

无论是词法、句法还是情景交际题，都可以一题多变，以点带面，以一当十，从而可以从繁杂的题海中解脱出来，快速有效地提高英语知识水平和解题能力。

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