【摘要】各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了最新2013年枣庄中考化学试题汇编(附答案)，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步。

一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分)

(2013金华)4.身边处处有科 学，科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是

A.因用电器短路着火，立即用水扑灭     B.在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味

C.室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒 D.在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期

(2013金华)5. 如图是某化学反应的微观模型，“  ”、“   ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是

A.该反应属于化合反应                  B.反应物和生成物中只有一种单质

C.反应物和生成物中共含有三种元素      D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1

(2013金华)6.某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加

A.水煮虾             B.蒸蛋             C.面包             D.炒青菜

(2013金华)8.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是

A.-4                B.-1               C.-3               D.+3

(2013金华)12.为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是

(2013金华)15.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是

(2013金华)18.如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是

A.30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液

C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小

D.30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

(2013金华)23. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图)，即氢氧化钙与图中四类物质能够

发生化学反应。

(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞

试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成  ▲  色。

(2)利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液

中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式  ▲  。

23.(1)红                  (2)Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3↓+2 NaOH

(2013金华)27. 某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

(1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、 胶头滴管，还需要的仪器有    ▲    。

(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是  ▲  。

(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量 氢气体积，在读取量气管中液面 读数的过程中，应注意  ▲  (填字母编号)。

A.读数时视线与凹液面最低处相平

B.读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

C.保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数                    第27题图

27. (1)量筒(1分)   (2)b接c(1分)    (3)AB

(2013金华)29. 有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成。xkb1.com

元素名称 氢 氧 氯 锰 铁

元素符号 H O Cl Mn Fe

(1)甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关。甲溶液中的溶质是  ▲  (用化学式表示)。

(2)为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：

①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体。

②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液生成氯化铁和水，则该反应的反应物是  ▲  。

29.(1)H2O2           (2)氯化亚铁、双氧水、盐酸(或FeCl2、H2O2、HCl)

(2013金华)33. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过

CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算

样品纯度。

【实验方案】小科同学根据 以上思路，设计了如图甲的

实验方案(固定装置省略)。装置中，仪器A的名称

▲   。

【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 ▲  (填序号)。

①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出

③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通

【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进

行改进，设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。

图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_▲    。

【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将  _▲   (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反 应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。

现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X 溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成     ▲   。

33.【实验方案】锥形瓶(1分)

【交流讨论】②③④

【方案改进】关闭c、打开a、b

【数据分析】偏低(1分)

【拓展提高】Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3(写名称也对)

(2013金华)37.科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的  ▲  仪器相同(填字母编号 )。

(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是  ▲  。

(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?

37.(1)A (1分)  (2)药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便(1分)

(3)解：设实验过程中产生CO2的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                            (2分)

73             44

0.73克×10%         x

73：44= 0.73克×10%：x                              (2分)

解得x=0.044克                                      (2分)

答：实验过程中产生CO2的质量为0.044克。

化学参考答案

一、选择题(本大题共有20小题，每小题3 分，共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9  10

答案 A Bw    C B A D C C A D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C D C B D D B B B A

试卷II

二、简答题(本题共有10小题，每小题4分，共40分)

21.(1)四季更替          (2)B

22.(1)呼吸道

(2)尽可能减少与禽类不必要的接触(或不捕捉野生鸟类或 保持良好的卫生习惯   或加强身体锻炼   其它合理答案均可)

23.(1)红                  (2)Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3↓+2 NaOH

24.(1)表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片上展平 )     (2)B

25.(1)有机物(或淀粉)   (2)光合作用需要光，淀粉是它的一种产物

26.  5(1分)       4(1分)      7.5

27. (1)量筒(1分)   (2)b接c(1分)    (3)AB

28.  3.00(或3.0或3)     电阻R1断路

29.(1)H2O2           (2)氯化亚铁、双氧水、盐酸(或FeCl2、H2O2、HCl)

30.  增大               先增大后减小

三、实验探究题(本题共有4小题，31题6分，32、33、34题每小题8分，共30分)

31.(1)颗粒饱满(或结构完整)   [来源:学&科&网Z&X&X&K]

(2)在25℃、空气充足的条件下，种子萌发还需要一定的水分(或种子萌发与水有关或水会影响种子的萌发)

(3)无光，其他条件与2号实验相同(或25℃、空气充足、无光、潮湿)

32.(1)减小  增大  (2)F1–F3(1分)    F4–F2 (1分)

物体所受浮力大小等于排开水的重力(或F1–F3= F4–F2)

33.【实验方案】锥形瓶(1分)

【交流讨论】②③④

【方案改进】关闭c、打开a、b

【数据分析】偏低(1分)

【拓展提高】Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3(写名称也对)

34.(1)F

(2)

(3)2.00(或2.0 或2)(1分)

0.40(或0.4) (1分)

5

四、分析计算题(本大题共有4小题，35题6分，36、37、38小题各8分，共30分)

35.(1)草→鼠→蛇→猫头鹰 (2)生产者  (3)生态系统具有一定的自动调节能力

36.解：(1)压路机对路面的压力

F=mg=3×104千克×10(牛/千克)=3×105牛                          (1分)

根据p=F/S

压路机与路面的接触面积S=F/p=3×105牛/(2×105帕 )                 (1分)

=1.5米2                                               (1分)

(2)发动机所做的功W=Pt=1.2×105瓦×500秒                       (1分)

=6×107焦                                  (1分)

(3)根据P=Fv                                                    (1分)

压路机的牵引力F=P/v=1.2×105瓦/(4米/秒)=3×104牛                (1分)

根据二力平衡条件压路机受到的阻力f=F=3×104牛                      (1分)

37.(1)A (1分)  (2)药品用量少，产生的 废弃物也少，操作方便(1分)

(3)解：设实验过程中产生CO2的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                            (2分)

73             44

0.73克×10%         x

73：44= 0.73克×10%：x                              (2分)

解得x=0.044克                                      (2分)

答：实验过程中产生CO2的质量为0.044克。

38.解：(1)光伏电站发电W=Pt=5千瓦×4小时                          (1分)

=20千瓦时                                  (1分)

(2)电热壶的额定功率电流I=U/R=220伏/(44欧)                     (1分)

= 5安                                    (1分)

电热壶的额定功率P=U2/R=(220伏)2/(44欧)                    (1分)

= 1100 瓦                                     (1分)

或：P=UI=220伏× 5安 = 1100瓦(同样给分)

(3)电热壶的功率减小                                                (1分)

电阻不变，电压减小，根据P=U2/R 可知功率减小                     (1分)

(或根据P=U2/R可知功率减小。同样给分)

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