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2014-01-04
在忙碌的复习中,同学们迎来了2014年的六月,也迎来了2014中考,眼看就到了关键时刻了,想必同学们还在为中考而犯难吧,我们一起来看一下这篇山东济南中考政策改革:站在公平起点吧!
当“393分上省实验中学”的字眼见诸报端时,济南掀起了一股讨论热潮——— 393分就能上名校,500多分却没戏,这合理吗?
省实验中学指标生录取线393分、山师附中402分、济钢高中433分……市教育局公布高中学校指标生录取结果后,上述争论就一直没有停止,并逐渐发酵为一种“393分现象”。近日,记者通过走访学校、考生以及家长,力求揭开济南中考改革的初衷和意义,为读者解开这个“扣”。
案例
指标生482分上名校择校生506分上不了
家住天桥区大桥镇的盖大哥和家住槐荫区老屯小区的郑大哥,今年都有孩子参加中考。
盖大哥的女儿是指标生,参加了高中学校录取第一次志愿填报。今年省实验中学分配给她所在的大桥一中的指标生名额为22个,按照学校所有填报省实验中学志愿学生的成绩排名,她排在第21位,以482分被省实验中学录取。
郑大哥的儿子是择校生,不能参加指标生的录取,只能参加统招生和择校生的录取。而以506分的成绩和在全市的排名,他很难有机会被省实验中学录取。
482分能上省实验中学,506分却不能,这公平吗?“393分现象”出现在了郑大哥孩子的身上,让他很是纠结。
据郑大哥介绍,儿子原来在济南老屯小学上学,上四年级时,他为让孩子将来能上济南第三十中学,就给儿子选择了择校,和三十中对口的机场小学签订了择校协议。“当时就知道择校是不享受指标生资格的,但没有想到后果这么严重。如果当初不择校,孩子506分的成绩肯定能上省实验。”他告诉记者,现在肠子都悔青了,但也要为自己的行为负责,毕竟孩子在初中也享受到优质教育资源了。
女儿能以482分的成绩被省实验中学录取,让盖大哥这位汉子在记者面前痛哭起来。他告诉记者,女儿知道被录取的消息后一宿没睡,第二天就把高一的课本全部找来开始学习。作为一个农民,他没有能力为女儿去择校,为她提供享受优质教育的机会,但政府想到了也做到了,让她的女儿通过自己的勤奋和努力上名校。
解 读
393分录取线是如何生成的
“我孩子在一所重点初中,高分的学生很多,525分的成绩排在学校300名左右。这个名次根本不可能占到省实验中学的指标生名额,只能参加统招生和择校生的选拔,估计到时也悬。但393分却又是省实验中学的指标生录取线,我十分不理解。”一位家长打电话询问记者,这到底是一种什么录取方式?
记者了解到,有着同样困惑的家长、考生不在少数。今年,高中学校录取制度发生了变化,特别是在指标生录取中,由过去统一划线,改为按计划录取,而高中学校录取线随着录取过程自然生成,由最后一名被录取学生的成绩决定。
按照这个原则,在享有指标生分配计划的各初中学校,享有指标生待遇的学生,只要过了高中最低提档线390分,再根据学校所持有的各高中学校的指标生名额,以及自己的成绩在学校的排名,就可以填报一所自己理想的学校。而考取393分的这个考生,就是按照程序,作为指标生的最后一名被省实验中学录取的。393分就自然而然地成为省实验中学的指标生录取线。而其他高中学校的指标生录取线也按照同样的方式获得。
指标生拼的还是“硬实力”
“今年这个指标生录取方式对我们这样的薄弱学校来讲,真是一个大利好。”盖大哥女儿就读的大桥一中校长刘长阁告诉记者,今年学校共有各高中指标生名额94个,全部录满,占到初三毕业生人数的42%。其中省实验中学就录取了22人,最高成绩539分,最后一名成绩481分。
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