四、社科文阅读(12分)

“燃冰为火”只需10年

①日本12日宣布成功从近海地层蕴藏的可燃冰中分离出甲烷气体，并称这标志可燃冰开采商业化进程迈出关键一步。而我国著名海洋地质学家、同济大学汪品先院士不久前也在南京预言：10年后，人们就将大规模利用“可燃冰”。

②什么是“可燃冰”、为何如此引人关注?汪品先解释说，“可燃冰”学名叫“水合天然气”，平时我们接触到的甲烷天然气通常呈气态，而在海底低温、高压条件下，它可与水结合，呈固态埋在海底。“可燃冰”看似冰，一点火则可以烧起来，就像火烧冰激凌一样。其原因是，大量甲烷分子被锁在水分子里，如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍，其能量密度是煤的10倍，常规天然气的2～5倍，燃烧后几乎无污染。可以说，天然气水合物是甲烷的天然储库。

③“可燃冰”大量存在于海底大陆坡上段500-1000米处，有人预测，全球水合天然气的总量，相当于人类用过的所有化石能源总量再乘以2。不少专家预言，到2050年后，中国将面临煤炭和石油危机。汪品先认为，海洋资源是今后中国能源开发的很好方向。50年后，中国大陆架上的石油有枯竭的危险，但深海石油与天然气的开采刚起步，尤其是“可燃冰”作为新能源，前景广阔。

④“可燃冰”离我们并不遥远。早在五六年前，我国已在南海北部采到深海“可燃冰”。据测算，南海可燃冰资源量达700亿吨油当量，相当于我国目前陆上油气资源量总数的一半。                                (2013年3月14日《新华日报》  吴红梅)

12.结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。(不能超过30字)(4分)

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13.说说第④段中划线句子的作用。(4分) _______________________________________________________________________

14.联系全文，结合下面资料链接，说说开采利用可燃冰有哪些利和弊?(4分)

【资料链接】对可燃冰这座能源宝库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加。除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。

利：____________________________________________________________________

弊：____________________________________________________________________

五、散文阅读(18分)

公      德

冯骥才

①在汉堡定居的一个中国人，对我讲了他的一次亲身感受。

②他刚到汉堡时，随着几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉，看车窗外没人，就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急 刹车，下车拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车中，对他说：“这样别人会滑倒的。”这件事给他印象很深，从此再不敢随便乱丢废物。

③在欧美国家的快餐店里，有个不成文的规矩，吃完东西要把用过的纸盘纸杯吸管扔进店内设置的大塑料箱内，以保持环境的整洁。为了使别人舒适，不妨害别人，这叫公德。

④在美国碰到过两件小事，我记得非常深。

⑤一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上，一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸。当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。这人是谁，不知道。大概他看不惯这些废纸满地，就这样做了。

⑥另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的，摆着几个脸盆大小坐地的烟缸，里边全是银色的细砂，为了不叫里边的烟灰显出来难看 。但大烟缸里没有一个烟蒂。柔和的银沙很柔美。我用手一拂，几个烟蒂被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面，为了怕看上去杂乱。值得深思的是，没有一个人不这样做。

⑦有人说，美国人的文化很浅，但教育很好。我十分赞同这见解。教育好，可以使文化浅的国家的人很文明;教育不好，却能使文化古老国家的人文明程度很低，素质很差。教育申的“德”，一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。

⑧我坐在布鲁塞尔一家旅店的大厅内等候一个朋友。我点着烟，看到对面一个人面前放个烟碟，就伸手拉过来。不一会儿那人起身伸长胳膊往我面前的烟碟里磕烟灰，我才知道他也正在抽烟，赶紧把烟碟推过去。他很高兴，马上谢谢我，并和我极友好地谈起天来。我想当我把烟碟拉过来时，他为什么不粗声粗气地说;“哎，你没看见我正在抽烟!”

⑨美好的环境培养着人们的公德，比如清洁的新加坡，有随地吐痰恶习的人也不会张口把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反，混乱肮脏的环境败坏人们的公德，比如纽约地铁，墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹，污秽不堪，人们的烟头乱纸也就随手抛了。

⑩好的招致好的，坏的传染坏的。善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同此理。

(选自《中华活页文选》2013年第l期，有改动)

15.第⑩段画线句不禁让我们联想到一句古语：________               ______。(2分)

16.选文第⑨段将新加坡和纽约地铁对比，意在揭示______    ___(限制在10字以内)的道理。(4分)

17.说说下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

(1)驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下车拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车里，对他说：“这样别人会滑倒的。”(2分)

(2)当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。(2分)

18.你认为选文第⑧段中的“我”是有公德的吗?为什么? (4分)

19.根据选文内容回答;何为公德?我们应该如何培养公德?(请提出两个建议)(4分)