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 6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

　　(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。

　　(2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。

　　①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。

　　②在第5次实验中，从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。

　　7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。

　　(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有( )

　　A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

　　B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

　　C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

　　D.观察温度计的量程和分度值

　　上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

　　(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于__________状态，图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是__________℃ 。

　　8、为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：

　　⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

　　⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃，你认为原因是：________。

　　⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是：_______________。

　　⑷水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________________。

　　9、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接.其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图6是某同学连接的电路：

　　(1)如果合上开关，将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果

　　(2)对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号

　　10、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

　　(1)提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系?

　　(2)你的猜想是：____________________ ;理由是：____________________ .

　　(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有：____________________ .

　　(4)进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.

　　(5)分析论证：(只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的)________________________ .

　　(6)实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

　　(7)实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做?________________________ .

　　(8)实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为________ V，灯L2的电压为________ V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。 

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