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一、指导思想

初中化学学科毕业学业考试命题应以课程改革的基本理念为指导思想。试题要积极探索新课程的评价方式，体现新课程的评价理念。既注重考查学生知识技能的掌握程度，又注重评价学生的科学探究和实践能力，同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的生活性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。

二、命题原则

严格按照全日制义务教育《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的要求，以教材为依据，全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。题型保持相对稳定，力求稳中有新，对实施课程改革起到一定的推动作用。试题要有利于素质教育的实施，有利于教师的教和学生的学，有利于减轻学生的学习负担，有利于客观评价学生学业水平。力求稳中有变，逐步适应课程改革的思想和要求，适当增加开放试题，力求与生产生活实际相联系。因此试题应做到：

(1)关注双基考核，体现能力立意;

(2)关注生产生活，突出实践体验;

(3)关注能力测试，基于实际问题;

(4)关注学习过程，注重学习方法;

(5)突出创新开放，确保科学严谨。

三、命题依据

(l)《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》等文件精神。

(2)《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》。

(3)依据义务教育课程标准教科书《化学》(八年级全一册)《化学》(九年级全一册)

(4)学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。

四、考试范围与要求

初中化学的考试范围，依据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》、依据义务教育课程标准教科书《化学》(八年级全一册)、《化学》(九年级全一册)。从化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查未来公民的科学素养。

上面就是为大家准备的2013年青海玉树中考化学考试说明，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。