【摘要】为了帮助大家扎实的复习备战中考，威廉希尔app 小编整理了青海海南2013中考化学模拟试题及答案 ，希望能帮助同学们复习学过的知识，请同学们认真阅读复习!

综合试卷

考生须知：

1.本试卷满分为l40分，考试时间为120分钟。

2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。

4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。

一、选择题：(1-15题，每小题2分，共30分，每题只有一个答案)

1.哈尔滨2013年初冬的天气是雪大(如图)，雾霾天气多，据此下列说法错误的是( )

A.汽车碾压积雪后形成冰，水分子没有改变

B.纯净的冰与纯净的雪混合是纯净物

C.雾霾天气与空气污染有关

D.行驶的汽车增多不能加重雾霾天气

2.下列实验操作错误的是( )

A. 检查装置气密性 B. 量取液体 C. 过滤 D.取固体药品

3.下列叙述中，前者描述物质化学性质，后者描述物质化学变化的是( )

A. 易燃烧，铁生锈 B.能导电，腐蚀 C.发光，爆炸 D.氧化，冒气泡

4.下列有关物质的应用，叙述错误的是( )

A.氧气用于食品保鲜 B.氦气充飞艇 C.氮气用于制化肥 D.稀有气体制霓虹灯

5.二氧化碳气体(CO2)是常见的气体，关于二氧化碳的说法正确的是( )

A.二氧化碳由碳和氧气组成

B.一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成

C.二氧化碳由碳元素和氧元素组成

D.二氧化碳气体由一个碳原子和两个氧原子构成

6.下列叙述正确的是( )

A.含一种元素的物质一定是单质

B.氧化汞是氧化物

C.保持一氧化碳的性质的最小粒子是一氧化碳分子

D.原子不能再分，分子可以再分

7.从下列图示可以了解的信息中，其中叙述正确的是( )

甲 乙 丙 丁

A.甲中若“○”表示1个氧原子，则甲图表示两个氧原子

B.乙图是元素周期表中的一格，则该元素的原子核外有18个电子

C.丙图是一种阳离子的结构示意图

D.丁图表示2个镁离子

8.下列实验现象描述正确的是( )

A.磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出大量的热

B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热

C.碳在空气中燃烧，产生红色火焰，放出大量的热

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体是四氧化三铁

9.四幅图片均表示气体分子，且图中“ ”“ ”“●”分别表示三种不同质子数的原子,其中由一种单质和一种化合物组成的混合物的是( )

A B C D

10.有两个粒子，所含质子数相等，下列说法正确的是( )

A.它们一定是同种元素 B.它们一定属于不同种元素?

C.它们一定是同一类原子 D.以上说法都不准确?

11.对有关空气和水资源的叙述中，错误的是( )

A.利用空气资源，在工业上将其发生分解反应来制取氧气

B.地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕，

C.缺水会造成土壤沙漠化，土壤沙漠化也会引发空气污染

D.海洋不属于淡水资源，但却蕴藏着大量的化学资源

12.“嫦娥3号”已发射成功。科学家预测，月壤中含有一种重要的气体，该气体的原子模型如图所示，其中“ ” 、“ ” 、“ ”分别表示原子中的三种粒子，则下列说法错误的是( )

A.用原子结构示意图为 B.该原子相对原子质量为3

C.该原子核电荷数为3 D.该原子含有1个中子

13.根据你学习的化学知识，下列说法或做法正确的是( )

A.空气污染严重时，可戴口罩能过滤出去一些有害气体

B.为了节约水资源，工业锅炉用水可以任意取一些天然水

C.用氧炔焰焊接金属，要多通氧气提高火焰温度，使焊缝铁快速熔化

D.打开袋装的膨化食品，若没吃完，应及时封好口，以免受潮变软

14.对一些事实的解释中，正确的是( )

选项 事 实 解 释

A 污水流入池塘后，一会池塘水变黑 泥土分子不断运动

B 在水中加入氯化钠(NaCl)，水会变咸 氯化钠分子(NaCl)不断运动

C 常温下，氮气是无色的 氮气分子是无色的

D 气态氧气和液态氧气都能支持燃烧 同种分子化学性质相同

15.区别下列物质的方法中，不能将本组待区别的物质区别开的是( )

选项 待区别的物质 区别方法

A 区别活性炭和二氧化锰 分别投入滴有一滴红墨水的水中，观察现象

B 氯酸钾和氯化钾 看外观，颜色

C 区别硬水与软水 分别注入肥皂水振荡，观察现象

D 区别人呼出气体、氧气和空气 分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象

二、非选择题(28—37小题，共40分)

28.(3分)根据图片中的信息回答下列问题：

(1) 人体中含量最多的元素是(填元素符号)

_______________________________;

(2). 左图是国家节水标志, 请答出一点含义是

_____________________________________;

(3). 自来水工业用活性炭净水，活性炭净水时所起的作用是

___________________________________________________。

29.(5分)图1是新教材化学书的封面，该图片蕴含许多化学知识，试回答：

(1)图1中物质的变化是________变化(填“物理”或“化学”);

它反映出的环境问题是______________________，

解决这种环境问题的方法是(答一点)______________________;

(2)人类对物质的宏观和微观认识有图2关系，图中化学名词 是_____________;

若将(图2)中“物质”改成(图1)中的“液体”，并要求按照：

进行描述，则相应的语言应是______________________________________;

30.(4分)李老师为学生做了 “绽放的小花” 的化学魔术。用大烧杯将小烧杯和用棉花做的小花扣上，一会儿看到白色的小花由左下方向右下方直至上方逐渐变红，实验如图所示，请回答下列问题

(1) 请你猜想小烧杯中装的无色液体是

_____________，在每朵小花上滴

上的无色液体是_______________;

(2)通过此魔术老师想得出的结论是_____________________________;

(3)小明做该魔术时，小花没有变红，可烧杯中的无色液体变红了，原因是

_________________。

31.(3分)如图，请你仔细观察“钓鱼”的漫画，请回答：

(1)看到此漫画你有什么感受：

_____________________________________;

(2)为了防止此现象发生，你对工厂有哪些建议(答两点)

①_______________________________________;

②_______________________________________。

32.(2分)经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系，请各举一个例子说明：

(1)使用催化剂，能改变化学反应的速率：_____________________________________;

(2)反应物的量不同，反应现象可能不同______________________________________。

33.(3分)发射“嫦娥3号”的运载火箭使用的燃料是液氢，助燃剂为液氧，其点火发射时如图，下图是发动机喷嘴液态氢气和液态氧气，在点燃条件下反应的微观过程，回答下列问题：

(1)该化学反应的基本类型是____________反应

(2)通过上述微观图示请你指出化学变化的实质是

_________________________________________________ ;

(3)用化学符号表示上述化学反应_________________________________;

34.(6分)在实验室，小明用一种暗紫色药品利用排水法制取氧气，并验证氧气的化学性质。试回答：

①制氧气 ②铁丝在氧气中燃烧 ③碳在氧气中燃烧

(1)仪器A的名称是_____________;

(2)实验①是正在制取气体的装置，请你帮助小明将图示补充完整。

(3)写出小明使用暗紫色药品制取氧气发生化学反应的符号表达式

________________________________________________;

(4)细铁丝在氧气中燃烧，存在的错误是______________________;小明把燃烧的碳迅速插入装有一瓶足量的氧气的集气瓶底部时，燃烧很快结束，且有碳剩余，燃烧时间短的原因是_________________________________。

35.(4分)小明设计了一个有趣的实验(如图)，在胶塞上连有尖嘴导管和弯曲的燃烧匙，点燃燃烧匙中过量的红磷后，将胶塞迅速塞入倒置的装空气的烧瓶口，并将导管插入水中，红磷燃烧后，冷却到室温，打开止水夹，在烧瓶内形成喷泉。试回答：

(1)用化学符号表示，点燃红磷发生的化学反应表达式

__________________________________________。

(2)请你解释形成喷泉的原因

________________________________________________

________________________________________________;

(3)实验结束后，水能否充满整个烧瓶?为什么?

________________________________________________。

36.(5分)物质A是初中八年级教材中常见的一种物质，在一定条件下(条件在图中已略去)有如下反应关系(箭头指向生成物)，试回答：

(1)请你推出下列物质(填化学符号)

A_________;C_________;D__________;

(2)用化学符号表示B发生分解反应的符号表达式，

并注明反应条件：_________________________________;

在上述(图示)的反应中，最好在A中加一种物质，反应会加快，该物质(图中已略)起__________作用。

37.(5分)18世纪前，人类一直认为水是一种元素。

[提出问题]水是一种元素吗?

[设计实验]用如图装置(霍夫曼水电解器)给水通直流电，

发现A、B两个玻璃管中均产生气体：

(1)对两种气体进行检验，请你填写实验报告：

操作步骤 现 象 结 论

分别打开A、B管上方的活塞用燃着的木条放在尖嘴处 A管尖嘴处看到的现象是

(1)_________________________;

B管尖嘴处看到的现象是

(2)_________________________; 水发生分解反应，生成氧气和氢气

[反思交流]实验时，两个电极产生气泡缓慢，在不改变电压和电流的情况下，你采取的办法是(3)_________________________________;

为什么说水分解的实验，能证明水不是一种元素，而是一种物质(化合物)

(4)______________________________________________________________;

[拓展应用]在宇宙空间站中，也要将宇航员产生的尿液和其它废液中的水进行回收饮用，且将部分水电解，请问用尿液净化得到纯净水必须用什么方法?在空间站中电解部分水得到的产物，分别能用于什么?

答(5)_________________________________________________________;

道外区2013～2014学年度八年级(上)期末调研测试

化 学 参 考 答 案

注：简答题(理由是…或原因是…) 只要知识点准确，措词合理正确，均给分。

一.选择题(每小题2分，共30分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C A A C B B B A D A C D D B

二.非选择题(共40分)

28.(每空1分，共3分) (1)O(其它答案合理给分)

(2)用手接住一滴水，把它视为一颗珍珠一样宝贵(滴滴流水汇聚成江河。……)(按教参答，合理就给分);(3)不仅能过滤不溶性杂质，还能吸附可溶性杂质，(除去臭味等)(答既有过滤作用又有吸附作用也给分)。

29.(每空1分，共5分)(1)物理;全球气候变暖(或温室效应);植树造林(减少化石燃料燃烧)(其它答案合理给分);(2)元素;(两个)氢原子和(一个)氧原子构成(一个)水分子，(许多)水分子构成水。

30.(每空1分，共4分)(1)浓氨水，酚酞试液;(2)分子是不断运动的，酚酞试液遇氨分子

变红(或氨水能使酚酞试液变红);

31.(每空1分,共3分)(1)水污染严重，能造成使水里的鱼类死亡(其他答案合理给分);(2) ①工厂废水达标后排放，②工厂排放粉尘(或倾倒的废渣)回收处理;(图中能看出排放的粉尘或黑烟，所以其它答案合理给分，但要答工厂的内容)

32.(每空分，共2分)(1)加热氯酸钾制氧气放入少量的二氧化锰 ;(2) 硫(或碳)在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺(或细铁丝在空气中不能点燃，在氧气中能点燃)

33.(每空1分，共3分)(1)化合;(2)在化学变化中，在一定条件下，分子破裂(分)成原子，原子重新组合(构)成新物质的分子(若答该变化的实质也给分);(3)H2+O2 H2O;

34.(每空1分，画图2分，共6分)(1)试管;(2)画图(2分)：①药品平铺;②酒精不超过灯容积2/3不少于1/4;

③棉花在铁夹和导管口之间 (以上1分);

④有胶管;⑤瓶内有气泡;⑥导管不能超过瓶颈;

(3)KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;

(4)集气瓶底部没放少量的水(或沙子);

碳燃烧放热，使瓶中没有反应的氧气(分子运动速率加快，间隔变大)气体受热膨胀从集气瓶里逸出，使反应停止。(教材46页讨论)

35.(每空1分，第(2)空2分，共5分)(1) P+O2 P2O5;

(2)红磷燃烧消耗氧气，生成固体，使(烧)瓶中气体减少(1分)，烧瓶里面的压强小于外界大气压，在压强差的作用下将水压入烧瓶内形成喷泉;(1分)。

(3)不能，因为红磷只和烧瓶内的氧气反应，并且氧气只占空气总体积的1/5

36.(每空1分，共4分) (1)H2O2;O2;H2; (2)H2O H2+O2;催化;

37.( 每空1分，其中两空各0.5分，共6分)

(1)燃烧的木条燃烧更旺;(2)气体能燃烧发出淡蓝色火焰;(3)向水里加入少量的稀硫酸(或氢氧化钠)(4)水能发生分解反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素种类没有改变，所以水由氢、氧两种元素组成。(通过微观分析也给分)(教材59页讨论)(5)蒸馏，氢气用于能源(或氢燃料电池或作燃料)氧气用于宇航员呼吸

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