编辑:sx_fengzb
2014-01-20
2014年的中考就要到来了,小编为方便大家备考,特地为您精心准备了一道2014青海海东中考复习内容饕餮大餐,快乐学习,享受进步,从这篇文章开始吧。
中考结束了,学生们终于可以丢掉做不完的试卷,尽情地享受快乐。在享受这份快乐同时,不妨抽点时间好好规划一下,如何尽快融入高中的学习生活吧,让我们听听老师的建议吧。
树立理性思考的意识 养成分析思考的习惯
西安铁一中高级语文教师马健认为,高中生与初中生无论在心理上、思维上、观念上,还是在学习方式、认识方式上都有很大不同。一方面,由于年龄的增长,眼界的开阔,开始萌生独立意识,对父母、老师的话不再言听计从,而是更希望通过自己的探索、体验和思考重新认识眼前的世界,重新定义评判是非优劣的标准;另一方面,又会被现实和学习中的问题弄得茫然无措,心烦意乱。这时,就一定要有理性思考的意识,养成遇事分析思考的习惯。
西工大附中高中物理高级教师王宇龙长期担任高中班主任。他觉得,高中阶段是人生成长过程中的关键阶段,面对新的班级、新的同学,面对学习成绩的起起伏伏,面对自身被接纳程度的变化等,学生都需要自己不断地“思辨”、“矫正”和“再完善”,不断适应并有所提高。
多与老师交流沟通 主动和同学交朋友
要顺利完成高中三年的学习与生活,王宇龙建议,要学会做人,学会做事。尊敬师长,团结同学,积极踊跃地参加班集体活动等,以主人翁的姿态审视自己的一言一行;学会学习、学会合作也非常重要。在学习和生活中,多请教老师,多与老师交流、沟通,自然就会赢得老师更多的关注与培养,友谊加深更不用说了。同学之间,不做损人利己的事,不起哄、不打闹、不传闲话、不挑拨离间,多关心同学的学习与生活,多与同学探讨班级的发展,利用课余时间多与同学交流学习心得、探讨学习疑惑,久而久之,同学间的友谊就会不断加深。
“高一新生最大的心理困惑是‘人际交往’”,西安黄河中学老师汪玉瑾说,在一个新环境中,如果快乐有人分享,痛苦有人分担,遇到再大的困难与障碍,都会有信心与勇气去面对。所以,尽快地找到自己的好朋友非常重要。同学之间的友情需要主动地发展,真诚地维护,从相识到相知,是需要彼此精心耕耘。
勤思考多动笔 培养自主学习能力
“高中阶段的学习发生了巨大变化,学生要学会思考、自主学习。”王宇龙建议,要以课堂学习为主,课外辅导为辅。升入高中阶段,科目增多、学习量增大,如果还是一味地参加校外辅导班就可能导致本末倒置。升入高中后,一定要养成独立思考问题、独立完成作业的好习惯。做作业时,要认真思考,若实在想不出答案再请教老师和同学;勤动笔,少空想。总之,高中学习阶段一定要合理分配学习时间,做好课前预习、课堂认真听讲、课后独立完成作业并复习功课,学习中存在的问题及时向同学或老师请教,认真纠错并整理、归纳。
汪玉瑾认为,进入高中后,由于所学知识的难度和广度都与初中有较明显的差距,所以在学习方法上也有很大的不同。语数外三门科目是重头戏,要注重基础的积累。语文除了课堂学习,还应多看一些课外读物,学习遣词造句和生活哲理。英语从高一就得抓起,一定要过单词关,课本上的单词要记得滚瓜烂熟;物理、化学和生物三门课基础重要,方法也很重要。最重要的是上课不能走神,如果没听懂,要及时向同学或老师请教,另外对付这些学科,题海战术是不二法门。但是题海战术也要讲究一定的方法,习题集不求太多,高一阶段各科一本足已,习题可反复做,尤其是错题要反复做,并将题中涉及的公式、原理和知识点记下来;此外,地理、历史和政治,在高一阶段,跟着老师上课就可以了,主要是多记。
遇到挫折不可怕 要学会求助
进入高中阶段,会遇到诸多困难与挫折,对新环境不适应并不可怕,可怕的是在适应新环境的过程中失去信心,进而放弃努力。事实上,大部分新生经过一个学期的适应,都能逐步找到高中学习、生活的规律,在不适应到适应的过程中发现新的不适应,再逐步过渡到新的适应,在此循环中逐步成熟和成长起来。汪玉瑾建议,若发现有学习困难,可求助于老师与同学;感觉有心理困惑,可求助于心理教师;有情绪障碍,则可求助于心理医生。 马健说,原来在初中班级,许多学生是佼佼者,心态不错,进入高中后,周围全是各校或各班的“精英”,且对手的水平与自己过去所在环境比都不可同日而语,此时如果还想着“一马当先”,至少是不那么容易了。心理如果缺少足够的准备,就很容易产生挫败感,而且会一败再败。所以遇事不能只是注重主观感受,更不能任性;还得“知己知彼”,关注客观条件和变化因素,制定适合自己的方法与计划,才能在学习和成长的道路上一往无前。
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