(三)共同理想

12.我国各族人民的共同理想是什么?

12.我国各族人民的共同理想是什么? 我国各族人民的共同理想是什么 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年 的历史责任。

13.三步走

13.三步走：①、1990 年温饱 ②、2000 年总体小康 2020 年全面小康 ③、2050 年实现现代 三步走 化

14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。 14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。 总体小康特点

15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?

为什么要发扬艰苦奋斗的精神 ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我 国的基本国情和实现共同理想决定的。

16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们 只有从日常学习、 工作和生活做起， 自觉磨砺自己， 才能逐步把自己造就成能担负众人的人。

(四)我国的经济制度

17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

18.、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即(我国正处 在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。)

19、我国的各种经济成分 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。 公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

20、公有制经济的地位： ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位， ②是社会主义经济制度的基础， ③是国家引 导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。

21、非公有制经济的地位： ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。

22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。

23、我国如何对待公有制、非公有制经济?

23、我国如何对待公有制、非公有制经济? 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济; 我们必须毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有 制经济的发展。

24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?

(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥 着重要作用。

25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?

①是否有利于发展社会主义社会的生产力， ②是否有利于增强社会主义国家的综合国力， ③ 是否有利于提高人民的生活水平。

26、我国分配原则和分配制度是什么? 分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

27、实行这样分配制度有什么意义? 意义：(1)改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动 人们的积极性和创造性。(2)有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国 家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社 会财富的源泉充分涌流。

(五)民主政治制度

28、我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度? 我国的根本制度 根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多， 人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民 去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力的机关。(2)人民代表大会制度是我 国家权力 国的根本政治制度， 是我国人民当家作主的重要途径和最高形式， 它有力地保证了人民当家 作主。

29、 国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地

29、人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力 方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高 决定权、最高任免权、最高监督权。

30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)? (1)在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)我国实 行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检 察机关都由人民代表大会产生，⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法 院、检察院必须对同级 同级的人民代表大会负责，并受它监督。(4)它们分工不同，职责不同， 同级 但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

31、人大代表和人民的关系：

(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，(2) 人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4) 人大代表只是代表人民行使权力。

32、我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系? 原则：平等、团结、共同繁荣。 原则 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?

33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义? (1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数 民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。(2)我国实行民族区域 自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

34、 青少年应如何处理好民族关系? (1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族 的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结， 促进各民族共同发展。

(六)成果发展

35、共和国巨变的表现：(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温 百姓生活发生了大变化 饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。 综合国力显著增强。 综合国力显著增强

36、共和国发生巨大变化的原因是：

(1)党的正确领导(2)坚持改革开放(3)坚持一个 中心，两个基本点(4)人们的辛勤劳动(5)坚持“三个代表”重要思想(6)坚持科教兴 国战略和可持续发展战略(7)坚持科学发展观(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)坚持社会 主义制度(10)坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神

37、党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三 个代表重要思想和科学发展观。

38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。

(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设 社会主义新农村;C、西部大开发 D、振兴东北老工业基地 (2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略 B、设立国家科学技术奖 C、神 舟七号和嫦娥一号发射成功 D、北京奥运会举办成功 (3)代表中国最广大人民的根本利益 A、免除农业税 B、义务教育实行两免一补政策 C、实 行廉租房制度 D、关注下岗职工再就业 先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等

二、中国与科教创新

39、科技的作用 (1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族 如果输掉了科技，也就输掉了未来。(2)科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展 水平和速度。(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。(4)科技是人类文明的标 志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。

40、快速发展的现代科技的表现：

(1)蓬勃兴起的信息技术(2)迅速崛起的生命科学(21 世纪高科技的主流)(3)突飞猛 进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)

41、科技成果

(1)嫦娥二号奔月成功(2)神舟七号发射成功(3)天河一号计算机居世界前列(4)蛟龙 号潜水艇达到世界先进水平.

42、科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想 真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创 新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创 新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

43、好奇与创新的关系是什么? 答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇 心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。

44、怎样由好奇走向成功? 答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍;

45、怎样培养创新精神，提高创新能力?

(1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。

46、教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)

(1)科学技术的发展，关键是人才;(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人 才的培养主要靠教育;(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力， 并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

47、 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择? 为什么要实施科教兴国战略?)

(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间 的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发 展的战略地位。(2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;(3) 大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的 人才资源优势。(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

48、怎样实施科教兴国战略?

(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;(2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞 争力;(3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。

49、怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系) ?(好奇心与创新的关系 (1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。(2)好奇心需要正确把 握。(3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和 创造，从而走向成功。

50、中学生怎样成为创新性人才?

(1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究 学习，进行创造性学习。(2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为 创新奠定知识基础。(3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。(4)勇于质疑， 善于发现问题，提出问题，解决问题。(5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求 实的态度结合起来。(6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识， 提高创新能力。 (7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。(8) 树立远大理想，担负当代青年的历史责任。

51、请为建设创新型国家出几个点子。 (1)进一步推进科教兴国战略和人才强国战略。(2)全面深化科技教育体制改革。(3) 加强人才资源的开发、培养和引进。(4)实施素质教育，提高国民素质。(5)重视科技， 加大科技投入，鼓励科技创新。

三、中国与世界 毕业选择

52、当今世界的发展趋势是什么? ①和平和发展是当今时代的主题。 ②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步， 是不可阻挡的时代潮流。 ③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。

53、我国在国际上的地位和作用如何? (1)地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个 正在和平发展的大国。 (2)作用：①经济方面，我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是 推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面：我国奉行独立自主的和平外交政策，已成 为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国。

54、中国面临着什么样的机遇和挑战? (1)机遇：①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全 球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。 ③世界新科技革命的兴起为我国经 济的跨越式发展提供了基本条件。 ④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现 新的更大发展奠定了坚实基础。

(2)挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。②经济全 球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。③我国科技 和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。

55、怎样抓住机遇，应对挑战?

①要清醒认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发 展。②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振 兴国家和民族的历史责任。

56、怎样走向世界? (1)树立全球观念和国家观念，提高自身素质。(2)走向世界，就要用世界的眼光看待问 题。(3)走向世界，需要具有平等参与意识。(4)走向世界，还要善于学习。

57、 如何择业? (1)树立正确的正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。(2)正确认 识自己，给自己恰当定位。(3)正视竞争，敢于竞争。(4)自主创业是就业的一条重要途 径，创业就是最大的就业。

58、青少年应怎样成为有用的人? ①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 ②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统 一， ③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一， ④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统 一，⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

59、青少年应怎样不懈追求，去实现人生意义? ①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②增强创新意识，提高创造能力，争取有所 创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民，过积极 健康的生活。⑤从现在做起，抓住现在每一步。⑥从平凡做起，从点滴小事做起，坚持做好 每个细节。

第二部分：法律常识

一、法律

60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约 束力的一种特殊行为规范。

61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施

62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶 级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

63、法律在公民生活中的作用： (1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

(2) 法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法 犯罪，来维护公民合法权益的。

64、公民权利和义务的关系： (1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某 些权利和义务是相互结合的。(4) 公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的 权利，也没有无权利的义务。 65、公民怎样依法行使权利: 65、 公民怎样依法行使权利: (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围; (2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权 利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运 用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手 段。

66、公民怎样自觉履行义务： (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体 要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。