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2016-04-20
11.(2015•呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是( )
A. 明矾溶液可以区分硬水和软水
B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气
D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
考点: 硬水与软水;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.
专题: 空气与水.
分析: A、根据明矾可以净化水,但是不能区分硬水和软水解答;
B、根据在自来水厂净化水的过程中,消毒是化学变化解答;
C、根据质量守恒定律解答;
D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答;
解答: 解:
A、明矾可以净化水,但是不能区分硬水和软水,用肥皂水可以区分,该选项说法不正确;
B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化,消毒是化学变化,该选项说法不正确;
C、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气,该选项说法正确.
D、工业废水中可能含有污染水的物质,因此可以用工业废水直接浇灌农田,该选项说法正确;
答案:C
点评: 利用肥皂水可以区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,是硬水.
12.(2015•攀枝花)下列说法正确的是( )
A.生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度
B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
C.食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体的免疫力
D.用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒
考点: 硬水与软水;一氧化碳的物理性质;灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题: 空气与水;化学与生活.
分析: A、根据降低硬水硬度的方法进行分析;
B、根据灭火的原理和实际情况判断;
C、根据甲醛能和蛋白质发生反应,使蛋白质变性,还对人体产生危害分析解答;
D、根据CO不溶于水分析.
解答: 解:A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故正确;
B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,不能用水浇灭,因油不溶于水且密度小,浮于水面上,不能达到灭火的目的,故错误;
C、甲醛能和蛋白质发生反应,使蛋白质变性,还对人体产生危害,故错误;
D、CO不溶于水,所以用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒,是错误的.
故选A.
点评: 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
13.(2015•张家界)下列有关水的说法不正确的是( )
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
考点: 硬水与软水;电解水实验;水的净化.
专题: 空气与水.
分析: A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答;
B、根据降低自来水的硬度的方法解答;
C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答;
D、根据自然界中的水的净化过程解答.
解答: 解:
A、因硬水中钙、镁离子的浓度大,软水中钙、镁离子的浓度小,则可用肥皂水可鉴别硬水和软水,出现明显浑浊的为硬水,故说法正确;
B、煮沸的方法可降低自来水的硬度,故说法正确;
C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气,故说法错误;
D、自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,故说法正确.
答案:C
点 评: 本题考查水的组成和构成,学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答,难点是硬水中的成分及鉴别.
14.(2015•无锡)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
A.水是由氢原子和氧原子构成
B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.水在通电条件下分解成氢气和氧气
考点: 硬水与软水;电解水实验.
专题: 空气与水.
分析: A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答;
B、根据降低水的硬度的方法解答;
C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答;
D、根据水在通电 条件下分解成氢气和氧气解答.
解答: 解:
A、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成,故错误;
B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度,故正确;
C、用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;
D、水在通电条件下分解成氢气和氧气,体积比为2:1,故正确.
答案:A
点评: 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
15.(2015•益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D. 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
考点: 水资源状况;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.
专题: 空气与水.
分析: A、根据淡水资源的状况分析判断;
B、根据地球表面约 的面积是海水分析判断;
C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析;
D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断.
解答: 解:
A、地球上的总水量很大,但淡水很少、分布不均,故A错误;
B、地球表面约 的面积是海水,故B正确;
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染,故C正确;
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故D正确.
故选A.
点评: 水是我们最熟悉的物质,有关水的知识是中考的重点内容,加强水的知识的归纳和学习,是解答本类题的关键.
标签:中考理综试题
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