三.解答题(共8小题)

13.如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置.所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.

(1)实验中观察的对象是 碘粉和棉线 .

(2)实验中观察到的现象是加热时 固态的碘 直接变成紫色的

碘的蒸气 ，停止加热，锥形瓶内壁出现 固态的碘

(3)实验中碘发生的物态变化是 先升华后凝华 .

考点： 升华和凝华的定义和特点.

专题： 汽化和液化、升华和凝华.

分析： (1)实验时需要观察的是碘粉，看碘粉的状态变化，然后分析其原因;

(2)碘受热就会变为气态，物质由固态变为气态的现象叫升华;上升后受冷就会变为固态，气态变为固态的现象叫凝华.

解答： 解：(1)棉线上出现的雪是由碘粉形成的，碘粉和棉线是实验的观察对象;

(2)碘粉受热，就会升华为气态的碘蒸气;碘蒸气上升受冷后就会凝华为固态的碘粉，凝结在棉线上，形成“雪”;

(3)实验中，碘先由固态变为气态，是升华现象;再由气态变为固态，是凝华现象.

故答案为：(1)碘粉和棉线;(2)固态的碘;碘的蒸气;固态的碘;(3)先升华后凝华.

点评： 碘是比较容易发生升华和凝华的物质，此题考查生活中的物态变化现象，物态变化知识是中考必考的知识点，是一道重点题.

14.阅读下列两段材料，请你用所学的知识回答下面的问题.

材料一：据《北京晚报》报道：去年5月，阴天，气温约为﹣15℃，在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约5cm～10cm厚的积雪，然而过了约20min雪不见了，而脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队员瞠目.

请你提出自己的看法，这雪为什么不见了?

材料二：

大厅里的雪花

1779年，一个寒冷的夜晚，俄国首都彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌，六千支燃烧着的巨型蜡烛，把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾.在悠扬的乐曲声中，夫人小姐、名流雅士拥满大厅，翩翩起舞，有的人还在冒着汗水.正在大家跳得如痴如狂的时候，一位小姐 突然晕倒，旁边的人不知所措.有人喊道：“快打开窗户.”打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅，突然出现了奇怪的现象：大厅里竟然飘起了雪花，纷纷扬扬落到人们的头发和衣服上.在场的人无不目瞪口呆，面面相觑.就在这时，一位先生迅速把这位小姐搀扶到门口，并把发生的现象向大家作了科学解释.

(1)大厅里出现雪花的原因是水蒸气遇强冷空气 凝华 而成的，需要

放出 (填“吸收”或“放出”)热量.

(2)小北塘看到这篇文章后，联系生活，想到了闷热的夏天，房间里开上空调，在窗玻璃的 外 侧(填“外”或“内”)的

液化 现象.

考点： 升华和凝华的定义和特点.

专题： 应用题;简答题;汽化和液化、升华和凝华.

分析： (1)升华现象是物质由固态直接变为气态的物态变化现象，常见的有碘的升华，钨丝的升华，冰冻的衣服变干等.

(2)凝华现象是物质由固态直接变为气态的物态变化现象.凝华放热.

(3)液化是物质由气态变成液态，水蒸气液化在温度越低的环境下越容易发生.

解答： 解：材料一：雪发生了升华现象，由固态的雪直接变成了气态的水蒸气.因为当时气温低，没有雪熔化条件，同时“表面干爽”表明没有留下水迹，所以不可能是雪熔化后渗透到沙土中，而是雪发生了升华现象.

材料二：(1)由分析知，大厅里由于蜡烛燃烧，人很多，空气里含有大量的水蒸气，当打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅.这些水蒸气遇到寒冷的空气发生凝华直接变成雪.凝华放热.

(2)夏天，开着空调的房间温度比外面低，房间玻璃的温度也低，这样外面的热的水蒸气遇到冷的房间玻璃会发生液化，附着在玻璃窗的外面.

故答案为：材料一：雪不见了的原因是雪发生升华现象变成了水蒸气，所以看不见了;

材料二：(1)凝华; 放出;(2)外; 液化.

点评： 此题考查了凝华、升华和液化这三种物态变化现象，对生活中常见的物态变化要有所认识.

15.如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置.所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、萘粉等.

(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据 酒精灯及其火焰 (选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的.

(2)实验中观察的主要对象是锥形瓶内的 萘粉和棉线 .

(3)实验中观察到的现象是 棉线上出现固态萘 .

(4)实验中萘发生的物态变化是 先升华后凝华 .

考点： 升华和凝华的定义和特点.

专题： 汽化和液化、升华和凝华.

分析： (1)酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高;

(2)实验时需要观察的是萘粉，看萘粉的状态变化，然后分析其原因;

(3)萘粉受热就会变为气态，物态变为气态的现象叫升华;上升后受冷就会变为固态，气态变为固态的现象叫凝华;

(4)物体直接由固态变为气态的现象叫升华;物体直接由气态变为固态的现象叫凝华.