22、读右图，分析回答问题。(13分)(地点处填写相应字母)

(1)党中央和中央红军于 ___ _年从_ __ _地出发，开始长征。到1936年，红军三大主力在 地会师，长征取得胜利。(每空1分，共3分)

(2)1935年，中央政治局扩大会议在__ __地召开，(1分)这次会议的内容有哪些?(2分)有什么历史意义?(2分)

(3)简要写出这支红军在长征期间重要的军事行动(至少三次)(3分)

(4)从红军长征这一历史事件中，你感受到了红军哪些高尚品质?(2分)

23、阅读材料，回答问题。(11分)

材料一、“90年前爆发的五四运动是一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众共同参与的思想解放运动和新文化运动……五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，成为激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

——摘自《李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话》

材料二、1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。

——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》

(1).材料一中的五四运动发生在哪一年?(1分)结合材料及所学知识分析该运动中哪两 个阶级起了巨大的推动作用?(2分)该运动有什么历史意义?(2分)

(2).指出材料二中“中国共产党诞生”的标志是什么?(2分)

(3).材料一和材料二有什么内在联系，(1分)材料二的历史事件对中国社会有什么影响?(3分)

24、历史问题探究(29分)

探究一：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》

结合所学知识，请回答：(14分)

(1)“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件?(4分)

(2)列举“不触动封建根基的自强运动” 的自救活动(至少三项)?(3分)

(3)“‘改良主义’运动”时期当时的真正掌权的人物是谁?她对“‘改良主义’运动”的态度如何?(2分)

(3)“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么?(4分)

(4)根据材料，结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担?(1分)

探究二 ：中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线……国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。让我们踏着国人的足迹，共探中国近代化起步的历程。请回答：(共15分)

(1)在中国近代化起步的历程中，留下了四个艰难而又清晰的足印，请根据提示写出探索中的重大历史事件。(3分)

A B C ;

(2) A事件主张是什么?(2分)

(3)戊戌变法是一场什么性质的变革?(1分)它的失败给当时 中国 仁人志士什么样的启示?(2分)

(4)B事件是谁领导运动(革命)?(1分)这次运动的指导思想是什么?(2分)

(5)C事件后期宣传马克思主义的先驱是谁?(2分)

(6)从上述四个事件中，我们可以看出中国人探索近代化进程的特点是什么?(2分)

参考答案：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B C B B A A B D B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 A A C D D A B B C D

一、选择题

二、材料题：

21(1) 圆明园 第二次鸦片战争

(2)英国、法国

(3)八国联军侵华战争

23、(1)1919 学生与工人阶级 意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主义革命的开始。

(2)中共“一大”的召开

(3)联系：五四运动中国工人阶级开始登上了政治舞台，中国共产党应运而生。

中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，它的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

24、探究一(1)洋务运动 戊戌变法 太平天国运动和义和团运动 辛亥革命

(2)兴办军事工业 民用工业 筹建海军

(3)慈禧 (1分) 她反对变法，发动政变，囚禁光绪帝，镇压变法运动。

(4)功绩：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了，他开始了北洋军阀统治;(1分)他们没有唤醒广大人民，发动群众。(1分)

(5)中国共产党(1分)

探究二 (1)A洋务运动 B辛亥革命 C新文化运动

(2)师 夷长技(以自强)

(3)资产阶级性质 资产阶级性质的改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的

(4)孙中山 三民主义 (民族 民权 民生(5)李大钊 (6)中国向西方学习的过程是从学习技术 到学习制度 到学习思想文化，逐步加深的。

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