28.B

【解析】

试题分析：本小题考查的是曲辕犁。唐代之前的犁的辕都是直的，叫直辕犁。到了唐代，经过改进，出现了曲辕犁。曲辕犁和以前的耕犁相比，有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和畜力

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”

29.C

【解析】

试题分析：本小题考查的是唐太宗的统治。唐太宗是我国历史上著名的君王，被誉为“唐宗“，与”宋祖”齐名。他在位期间能认识到君民关系是舟水关系，有着著名的三镜之说，能以开明的政策处理与边疆各民族的关系，被称为“天可汗”。‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’，则是强调虽是人主的他能善于听取臣下建议，鼓励臣下直言，如著名的谏臣魏征，一生对唐太宗提出了无数的谏言，这些唐太宗几乎都采纳，正是他这样的明君，才造就了唐初贞观之治的繁荣局面。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”

30.C

【解析】

试题分析：本题题干“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”，给我们解题提供了重要信息即是大运河北可达涿郡，南可到江都，再到杭州。由此可见，大运河便利了南北运输，所以大运河开通的作用是促进了南北经济交流。故选C。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝

31.赵州桥(1分);隋(1分);李春(1分)

【解析】

试题分析：本题考查的是隋朝时期的石拱桥的相关知识，由隋朝李春设计的石拱桥，是世界上现存最古老的石拱桥，所以答案是赵州桥;隋;李春。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝

32.开皇之治 贞观之治 开元盛世

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对隋唐盛世的准确认识，依据已学知识可知隋文帝杨坚所统治的开皇年间，史称“开皇之治”， 唐贞观年间，国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”， 唐玄宗开 元(715-741)年间，推动了文化教育的繁荣，成为了唐王朝的鼎盛时期，史称“开元之治”。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣一时的隋朝•开皇之治、贞观之治、开元盛世

33.京杭大运河

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对京杭大运河的准确认识，回顾已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的的大运河，促进了南北经济文化的交流。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣一时的隋朝•大运河

34.李白 杜甫

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝诗歌的准确识记，联系已学知识可知李白(701-762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，杜甫(712-770)，字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。

考点：人教新课标七年级下册•辉煌的隋唐文化•诗歌

35.唐太宗 松赞干布 唐中宗 尺带珠丹

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记，回顾已学知识可知贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术、医药书籍，大大有利于吐蕃经济、文化发展; 8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹。

考点：人教新课标七年级下册•和同为一家•唐朝与吐蕃的关系

36.唐朝：①② 宋朝：③⑥ 明朝：④⑦ 清朝：⑤⑧

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对教材主干知识的准确识记，回顾已学知识可知唐太宗时期文成公主入藏，开创了唐蕃交好的新时代;遣唐使是日本赴中国的使节团，贞观五年(631年)，日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使” 把唐代大量文化带回日本，对日本政治、经济、文化产生了重大影响，①②均发生在唐朝;交子是出现在北宋的四川成都，郑和下西洋是发生在明朝，郑成功收复台湾是发生在清朝，宋朝时期引进优良品种占城稻，明朝设立特务机构锦衣卫，清朝雍正时期设立军机处。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•郑和下西洋、郑成功收复台湾、明清时期君主专制的加强