三、   辨析改错(本大题2小题;每小题6分，共12分)

13. 经济重心南移是我国古代经济发展的一大特征。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”，并加以改正。

【  】 ⑴东汉末年，为躲避战乱，北方人口南迁，促进了江南地区的开发。

改正：

【  】⑵隋朝时期开通的大运河以长安为中心，全长两千多公里，促进了南北经济交流。

改正：

【  】⑶明清时期，“苏湖熟，天下足”谚语的出现表明经济重心南移完成。

改正：

14.小敏观看了《大国崛起》后尝试着撰写了一段有关英国的解说词。其中有三处错误，请指出并加以改正。

英国于1689年颁布《权利法案》后逐渐建立了君主立宪制度，为资本主义的发展开辟了道路，并率先开始了工业革命，推动了人类进入“电气时代”。工业革命后的英国加快了殖民扩张的步伐，1859年残酷镇压了委内瑞拉人民大起义。20世纪初英国同法国、俄国组成三国协约，给世界和平带来威胁。一战后英国实力遭到削弱，通过巴黎和会等国际会议，同列强一起构建了雅尔塔体系。

⑴错误：_______________________     改正：________________________

⑵错误：_______________________     改正：________________________

⑶错误：_______________________     改正：________________________

四、材料解析(本大题共2小题;每小题10分，共20分。阅读下列材料，回答问题)

15. 中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。

材料一  近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。

——梁启超《五十年中国进化概论》

⑴请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索?(4分)

材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。         ——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》

⑵胡适等为解决“文化”上的不足，学习“西洋近代文明”的主张有哪些?(4分)你如何看待胡适对“西洋近代文明”和“东洋旧文明”的态度?(2分)

16. 讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

【以史为证】

⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。(3分)

【史论结合】

材料一 我们都是希腊人。                               ——英国近代诗人雪莱

材料二

图5：美国国会开会场景 图6:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃

⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些?(4分)

【读史明智】

⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)

五、 分析与探究(12分)

17. 1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。

【历史之感】

蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样?

毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是?

蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。

⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”?(2分)以20世纪50年代以来的美国为例说明。(2分)