12.(1)推动政治民主(主权在民)(1分);促进经济繁荣、文化昌盛(1分)(意思相同即可)(2)房玄龄、杜如晦、魏征、姚崇等(共2分)(任写两位，符合题意即可)(3)强兵富国(自强)(求富)(1分)主张学习西方先进生产技术转变为主张维新变法(兴民权、实行君主立宪)或转变为民主革命思想(共2分)(要求体现前后变化各1分)(4)三权分立(1分);互相独立、互相监督(分权制衡)(意思相同即可，1分);加强了联邦政府(美国不再是一个松散的联合)(意思相同即可，1分)。

(2012•四川宜宾)13. 通过国际经济看世界可以开阔视野。阅读材料，回答问题。(6分)

材料一     美国1950---2005年国内生产总值(GDP)年均增长统计表

年份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1995--2005

年均增长率(%) 8.7 5.6 6.3 –0.8 –1.9 3.3 3.9 3.3

20世纪80年代到90年代初，美国的负债逐年增加。到1992年，美国的债务负担超过11万亿美元，其中政府负债高达4万多亿美元。              -

----人教版《世界历史下》

(1)上表中美国GDP负增长主要受什么影响而造成?(1分)美国政府负债增加、GDP增长可以说明什么?(1分)

材料二                          《1994年世界发展报告》

1970年 1992年

32个发展中国家(人均GDP) 108美元 279美元

21个发达中国(人均GDP) 3129美元 22185美元

(2)材料二反映的情况与国际跨国公司有直接关系，它们怎样造成了这种情况的出现?(2分)

材料三    全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。……由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益……

--------古巴前领导人卡斯特罗

(3)你赞同卡斯特罗的哪个观点?请说明理由。(2分)

13.(1)经济危机影响(1分)政府在教育、科技事业、特别是高新技术等方面加大投入，促进GDP增长。(1分，意思相同即可)(2)凭借自身在技术、资金、市场和经营管理方面的优势，占得先机。(意思相同即可，2分)(3)赞同一：全球化是客观现实。理由：在发展经济过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济不可能孤立地发展下去。世界经济日益成为一个(2分)赞同二：经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益。理由：发展中国家在竞争中处于非常不利的地位，全球化反而造成富国愈富，穷国愈穷。(2分)(要求言之成理)新课 标 第 一网

(2012•四川宜宾)三、“逢十纪念”是中国和世界各国的传统。请同学们运用所学知识，完成下列各题。

1.完成下列简表(请在标注番号的前面空白处填上相应内容，4分)

时      间 史       实 意义(影响)

…… …… ……

1862年 洋务派创办                     ① 中国近代教育的开端

1912年 中华民国成立 这是中国第一个           ②

1942年 26国签署                   ③ 国际反法西斯联盟建立

④ 第四部《中华人民共和国宪法》颁布 新时期治国安邦的总章程

2.1992年，联合国教科文组织以“两个大陆相遇

500周年”为主题开展了纪念活动。结合右图请回答：

(1)此活动是纪念              远洋航行到达美洲，发现“新大陆”并为麦哲伦船队完成

航行创造了条件。(2分)

(2)“新大陆”被发现、“两个大陆相遇”对世界产生的深远影响包括(      )(2分)

A.人类世界开始由分散、孤立走向整体发展

B.密切了世界各地的经济联系和文化交流

C.促进了欧洲资本主义的迅速发展

D.亚、非、拉美国家得以迅速发展

E.导致国际贸易中心的转移

3.1992年初，改革开放的总设计师邓小平到南方视察，指出：“改革开放迈不出步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路，要害是姓资还是姓社的问题”“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。

请回答：

邓小平南方讲话对推进我国改革开放的深入发展有何重大意义?从此以后，我国经济体制改革的重心发生了什么变化?(2分)

1.①京师同文馆(1分);②资产阶级共和国(1分);③《联合国家宣言》(1分);④1982年(1分);

2.(1)哥伦布、环球(各1分，共2分);(2)ABCE(共2分)(少选得1分，选错不给分);

3.解决了姓“资”姓“社”等问题的困扰(进一步解决了人们的思想)(1分);建立社会主义市场经济体制。(1分)

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