33.美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。那么美国是如何很快发展起来的呢?请你参加以“美国发展之路”为主题的探究活动。(11分)

【搜集资料】

材料一  现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对……英国强盗们的战争。

——列宁《给美国工人的信》

材料二  林肯说：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”

材料三  1933年，罗斯福在就职演说中呼吁民众增强克服危机的信心，说：“我们没有什么可以恐惧的，唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身。”

【问题探究】

(1)说出材料一中这场“真正革命的战争”名称。 (2分)

(2)材料二反映了林肯的什么主张?(2分)

(3)罗斯福就任美国总统时面临的主要问题是什么?他推行的新政有何特点?(4分)

【活动总结】

(4)通过对以上问题的探究，请你简要归纳美国成为世界强国的基本条件。(3分)

34.某校九年级(3)班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。(12分)

【开启工业之门】

材料一  英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的图学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。

(1)依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。(2分)

【进入高科技时代】

材料二   “神州七号”飞天成功后.全国人民普天同庆。为此该班同学收集了许多图片。请你仔细观察，完成任务

A             B               C           D           E         F

(2)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是(    )(只需填入字母序号。)(1分)

材料三  据统计，蒸汽机从发明到应用经历84年，电动机为65年，而原子能从开发到应用只用了6年。

(3)上述材料反映了什么现象?这种现象在第几次科技革命中表现最突出?请说出这次科技革命的核心。(3分)

材料四  三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

(4)请以第二、三次科技革命的成果各一例，说明材料四所表达的观点。(2分)