三、材料解析题(本题包括两大题，共17分，其中第1大题共8分，第2大题共9分。)

1.阅读下列材料：(共8分)

材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡……

──中国人民志愿军战歌

材料二：

请回答：

(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?(1分)

(2)这一历史事件的我军直接领导人是谁?(1分)战斗英雄事迹中用身躯堵住了敌人正在喷射火舌的机枪射口是谁?(1分)你从中感受到什么精神?(1分)

(3)这一事件的结果怎样?(2分)在当时产生了什么样的影响?(2分)

2.阅读下列材料：(共9分)

材料一：

材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是“恐惧”本身。

──罗斯福总统就职演说

材料三：

请回答：

(1)材料一反映的是哪个时期的什么状况?(2分)

(2)材料二说的“伟大的国家”是指哪个国家?(1分)它为获得“新生和繁荣”采取的主要措施是什么?(1分)对本国产生了什么样的影响?(2分)

(3)材料三反映的是哪个国家政局中的什么变化?(2分)它产生了什么影响?(1分)

四、活动与探究题(共22分)

古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。经历了两次世界大战，到今天，地区性战争的星火仍然没有停息。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。

两次世界大战备忘录

战　争 第一世界大战 第二次世界大战

历　时 4年 6年

参战国家 30多个 60多个

卷入人口 15亿多 17亿

伤亡人数 3000多万 8000多万

经济损失 3400多亿美元 5万亿美元

(1)回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子及其共同影响。(4分)

(2)走进近代：在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。就拿破仑的对外战争和第一次世界大战在性质、作战范围、影响等三个方面的不同之处作一比较。(6分)

(3)对比两次世界大战备忘录：请你想想，第二次世界大战与第一次世界大战的不同点。(4分)

(4)关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已。威胁世界安全的因素有哪些?(3分)当今国际社会关注的焦点是什么?(2分)你认为应该如何解决当前的国际争端?(3分)

【命题思路】

1.依据《历史课程标准》，在人民教育出版社初中六本书范围内命制本试题。目的在于既考查学生对基础知识的掌握，又关注学生能力培养，提高学生分析和评价历史问题和生活中现实问题的能力，发挥历史知识的社会教育功能。

2.命题注重了图片的应用和历史情境的创设。将历史与现实问题有机联系起来，让学生认识历史和现代生活有着紧密的联系，从激发学生探究问题的积极性。

3.本模拟题的命制力争突出选材广泛，形式活泼，内容丰富，贴近生活现实，富有生活气息和时代感，以更接近于中考真题。