编辑:
2013-10-24
28、材料:2007年中日文化体育交流年的标志和标语(见图)。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识,标语是“心的期待,新的未来”。
请回答:(1)唐朝时期,中日两国交往密切。请举出中日友好往来的事例。(1分)
(2)日本善于向东、西方学习,并进行改革和创新。请以古代和近代两个历史事例分别加以说明其作用。(5分)
(3)请你以“心的期待,新的未来”为主题,为中日学生友好交流提一个活动建议。(1分)
29、阅读下列材料,并回答问题:
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不会永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
(1)这段言论出自何人之口?(1分)
(2)文中裂开的“房子”指什么?“半奴隶”和“半自由”又指什么?(3分)
(3)双方矛盾的焦点是什么?这一矛盾是如何解决的?(2分)
30、“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
请回答:(1)这句话出自哪部著作?这部著作的作者是谁?(2分)
(2)这部著作发表于何时?有什么伟大意义?(2分)
31、识图:(8分)
图一 图二
请回答:
①、 图一中的人是谁?他的主要成就是什么?该成就标志着人类进入什么时代?(3分)
②、图二中的人物是谁?他发明的交通工具是什么?其驱动机器什么?(3分)
③、图一、图二分别代表了哪两次重大的科技革命?(2分)
32、识图:(8分)
图一 图二 图三
①、上图中的三位科学家分别是谁?(3分)他们的主要成就分别是什么?(3分)
②、谁的哪项发明是人类打开了原子时代的大门?(2)
33、17—19世纪初,英法美的资产阶级在革命高潮过去后主要制定了什么法律文献来巩固自己的统治?分别取得了什么成效?(8分)
优秀试题评选
初 三 历 史 答 案
一、 选择题(每小题2分,共50分)
1、 D 2、C 3、D 4、C 5、D 6、D 7、B 8、D 9、C 10、D 11、C
12、B 13、A 14、C 15、D 16、C 17、B 18、C 19、B 20、C 21、C、
22、B 23、B 24、B 25、C
二、 非选择题:(第26题6分,第27题3分,第28题7分,第29题 6分,第30题 4分,第31题8分,第32题8分,第33题8分,共50分)
26、①人文主义 (1分) 人文主义 要求以人为中心,而不以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。(2分)
②新航路开辟(1分) 新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;(1分)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(1分)
27、①萨拉热窝事件(1分) 引发第一次世界大战(1分)
②人类要遏制恐怖活动,维护世界和平(1分)(意思正确,可酌情得分)
28、①鉴真东渡(1分)
②大化改新(1分) 是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志(1分)
明治维新(1分) 使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民帝国家的命运,是日本历史的重大转折。日本强大起来后,很快走上对外侵略扩张的军国主义道路(2分)
③加强中日学生间的友好往来,促进友好交往。(1分)(意思相符可酌情得分)
29、①林肯(1分)
②两种经济制度的矛盾(1分) 半奴隶指:南方奴隶制种植园经济(1分)
半自由指:北方资本主义经济(1分)
③奴隶制度的存废问题(1分) 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制(1分)
30、①《共产党宣言》(1分) 马克思 、恩格斯(1分)
②1848年2月 (1分) 标志着而科学社会主义的诞生(1分)
31、①瓦特 蒸汽机 蒸汽时代 (3分)
②卡尔•本茨 汽车 内燃机 (3分)
③工业革命 第二次工业革命 (2分)
32、①图一:牛顿 万有引力定律 (2分)
图二:爱因斯坦 相对论 (2分)
图三:爱迪生 电灯炮 (2分)
② 爱因斯坦 相对论 (2分)
33、英国:《权利法案》(1分) 成效:为限制国王的权利提供了法律保障,英国确立了君主立宪制的资产阶级政治体制(2分)
法国:拿破仑制定并颁布了《法典》(1分) 成效:清除了封建法规,确立了资本主义的立法典范(2分)
美国:《1787年宪法》(1分) 成效:在美国确立了联邦制和总统制(1分)。
总结:以上就是初三历史上册月考试题的全部内容!持之以恒是的学习最好的捷径,要想取得好成绩,就要耐心认真的坚持每一天的学习计划。
相关推荐:
更多频道:首页 > interwetten与威廉的赔率体系 > 中考历史 > 中考历史模拟题
标签:中考历史模拟题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。