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2013-10-20
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、非选择题(其中32-33题为地理，共11分;34-36题为历史，共22分;37-39题为思想品德，共28分;共计61分。)
34.发展离不开改革创新。阅读材料回答问题。
材料一 在1932年的美国总 统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
――――人教版《世界历史》高中必修第三册
材料二 在计划经济体制下，政企职责不分，企业的经营权集中在政府手里，企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业没有活力……
――――人教版《中国历史》八年级下册
材料三 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是，后来苏联的模式僵化了。
――――人教版《世界历史》九年级下册
(1)罗斯福面对“大萧条”现状进行了大胆的试验。请你指出他“试验”的中心措施。(2分)并用一句话概括“试验”的“新”特点。(2分)
(2)针对材料二所述问题，1985年起，我国国有企业改革大力展开。试从企业所有制、企业管理、企业分配制度、企业组织形式等方面说说改革的内容。(任选一方面谈)(2分)
(3)请概括材料三提到的列宁领导实施的新经济政策的主要内容和作用。(2分)
35.光辉历史 锦绣前程。
材料一 下列中国共产党历史上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。
材料二 邓小平提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
――――人教版《中国历史》 八年级下册
(1)根据材料一指出中国共产党历史上建国前有哪一次会议使党的命运发生了重大转折。(1分)
(2)根据材料一概括指出中共八大和十一届三中全会的决策在其后的社会 主义建设中的落实情况。(3分)
(3)根据材料二回答在建设有中国特色的社会主义实践中，我国在维护祖国统一方面的“特色”措施及取得的成 就各是什么?(2分)
36.重温历史，展开思考的翅膀。
材料一 基于战后美国所拥有的经济实力和“阻止 共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”的意思，美国经济集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲“遏制”共产主义的目的。
材料二 20世纪四五十年代以来的第三次科技革起源于美国，随后涉及到欧洲和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。
――――人教版《世界历史》九年级下册
材料三 70年代，美苏争霸达到高潮，因美国陷于越南战争之中，尼克松于1969年执政后，实行战略收缩。而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取积极进攻战略，……
材料四 ……日本军费不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
20世纪70年 代后，日本以加强“防卫”为名，大力发展军事力量，20世纪 末，日本的军费开支仅次于美国，位居世界第二。日本军队拥有世界上最先进的武器装备，还在“国际合作”的名义下，屡次向国外派遣军 队。
――――人教版《世界历史》九年级下册
(1)请回答材料一直接反映的历史事件是什么?(1分)随着一系列历史事件的发生形成了怎样的国际政治格局?(1分)那时中国与美国、中国与日本关系怎样?(1分)
(2)20世纪70年 代中国与美国、中国与日本关系发生了怎样的变化(1分)结合材料二、材料三请你分析发生这样变化的原因是什么?(2分)
(3)当今美国高调“重返亚洲”，大搞所谓的“亚洲再平衡”，中日之间因钓鱼岛等问题摩擦不断，中日矛盾的背后，总看到美国的影子，中日关系跌到最低点。请你参照材料四，就如何处理好中美、中日之间关系提出合理化建议。(2分)
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