(2)以上三次重大事件的直接目的分别是什么?它们的共同历史作用是什么?(3分)

(3)通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示?(至少两点)(2分)

(二)阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料一：1807年，美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。

材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，从此以后汽车发展迅速，成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。

材料三：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，也被广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们生活。

请回答：

⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?(2分)

⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?(2分)

⑶从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义?(2分)

⑷在日常生活中，科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?对此你有什么感想?(2分)

(三)阅读下列材料，回答问题(6分)

材料一：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。

材料二：“阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利;谴责了英国殖民统治的罪恶。

材料三：自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民，在法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。

请回答：

1.以上三则材料分别是什么历史事件、什么机构中颁布的什么文件?你对这三个文件有何评价?(4分)

2.你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?(2分)

历史答案：.ADA  D CA  A CD

(一)(1)俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新;亚历山大二世、林肯、明治天皇(2)废除农奴制、废除奴隶制度、摆脱民族危机;有利于资本主义经济的发展(3)改革是社会发展的直接动力;维护国家的统一是一个国家发展的前提。

(二)⑴、第一次工业革命时期，(1分)  以蒸汽机为动力。(1分)  ⑵第二次工业革命时期，(1分)  以内燃机为动力。(1分)  ⑶汽船.火车.汽车.飞机的发明不仅便利了交通，还促进了能源的发展，方便了人们的生产生活。总之，这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。(2分)  ⑷如：电视机.收录机等丰富了人们的精神生活;洗衣机.电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。从“科学技术革命的发展促进了生活质量的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量，作为学生从小应树立爱科学.学科学，运用科学技术为社会做贡献的观念”等方面来谈感想。(2分)

材料一：英国资产阶级革命、英国议会、《权利法案》，评价：限制了王权，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。

材料二：美国独立战争、大陆会议、《独立宣言》，评价：宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。

材料三：法国大革命，制宪会议、《人权宣言》，评价：《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。

(2)英国资产阶级革命在世界历史上影响最大，因为它揭开了资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。

总结：2013九年级历史月考试题就为同学们分享到这里了，小编衷心祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

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