中考历史答题技巧之提取有效信息

历史材料解析题重点考查的是同学们对历史知识的熟练掌控和灵活运用，包括记忆、理解、感知、拓展应用等四个层面的能力。因此，此类型的题目包含两大板块：基础知识和运用。在做材料解析题时，认真审题、从材料中提取有效信息，抓住关键性字眼，领略试题的指向，这几点很关键。当然，这一切的基点是对教材知识的熟练掌握。

例题：

(2008年·湘西州)42.CCTV新闻报导：2008年2月27日，中国国民党主席吴伯雄率中国国民党代表团主要成员抵达南京中山陵，举行了谒拜仪式。5月28日在北京与中共中央总书记胡锦涛进行了坦诚友好的会谈，海峡两岸关系迎来了最好的发展时机。

(1)解决台湾问题的基本方针是什么?是谁提出来的?

(2)假如你现在到达台湾，准备与台湾青少年探讨哪些有利于加强两岸交流的具体措施?

试题分析：

本题是一道以时事政治为基点来考查相关历史知识运用的题目。第一问考查了解决台湾问题的指导方针，第二问考查了对台政策的理解和解决实际问题的能力。此题的切入点是台湾问题的由来和发展。台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。之所以又出现台湾问题，与随后中国国民党发动的内战有关，但更重要的是外国势力的介入。1949年10月1日成立了中华人民共和国，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府。国民党集团的一部分军政人员退据台湾。他们在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的方针。不久，在邓小平提出 “和平统一，一国两制”的科学构想基础上，形成了 “和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。

解题思路：

解答本题一定要审清楚题眼，抓住问题的主旨。首先从材料中得出关键的历史信息，如：国民党主席、中共总书记胡锦涛、谒拜中山陵、两岸关系迎来了最好的发展时机。从这些字眼里很容易得出两岸关系是在发展中的、友好的，国共两党正在努力谋求两岸关系有新的发展。第二问是拓展探究题目，也是一道开放型题目，通常把历史问题和现实问题紧密结合起来。解题的关键是从材料中获得有效信息，再结合教材上的相关知识回答。此材料关于第二问的字眼是：“会谈”，从所学知识中再总结提炼, 我们就很容易得出，要从政治对话、经贸往来(三通)、军事、思想文化、科技教育、体育艺术、探亲访友、旅游观光等方面考虑，凡是有利于加强两岸交流的具体措施，符合实际，言之成理即可。但是，必须要注意，在回答问题时，尽量要用书面语言，表述要准确、规范。

做好这类题目的一般方法：掌握扎实的书本知识、读懂材料，准确把握材料的内容和观点，还要注意课本内容与材料的有机结合，紧扣题目所问，扼要作答。

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