(一)初中毕业生实行学业考试。从2015年开始，初中毕业生实行毕业和升学考试两考合一。从2016年开始，实行初中毕业生学业水平考试，学业水平考试的分数既是初中毕业生升学的重要依据，也是初中毕业生的毕业成绩。学业水平考试包括学科考试和学科考查两部分。

1.学科考试。指语文、数学、外语、物理化学、思想品德历史、生物地理、体育与健康的考试。具体如下表：

考试时间：每年6月份最后一个双休日。生物、地理的考试在初二结业时与当年的中考一起进行，因故未能参加考试的学生，参加下一届学生的生物、地理考试，成绩计入总分。

成绩使用：以上学科考试成绩作为升学依据时，以分数制呈现；作为毕业成绩时，以等级制呈现，即优秀、良好、合格、不合格。凡经补考合格的考生，不论成绩如何，均以合格毕业。

2.学科考查。包括信息技术考查、理化生实验操作考查、音乐和美术考查、综合实践活动及地方与学校课程成绩评定。

从2013年开始，信息技术考查安排在初三上学期进行，由市教育研究院统一组织。从2013年开始，理化生实验操作考查由初中学校在区、县（市）教育部门的监督指导下按照课程标准自行组织实施。从2014年开始，音乐和美术的考查、综合实践活动及地方与学校课程成绩评定由初中学校在区、县（市）教育部门的监督指导下按照课程标准自行组织实施。市教育局将组织抽查，认定以上学科考查和成绩评定的结果。

以上学科考查均采取等级制评价，分为合格和不合格，不合格者不得报考省级重点高中（民办省示范性学校除外）。

（二）综合素质评价。初中毕业生实行综合素质评价，以道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、创新与实践、运动与健康、审美与表现等方面的基础性发展目标为基本依据，采用学生自评和教师评价相结合的评价方法，给予学生客观公正的评价。初一、初二、初三各科学期成绩纳入综合素质评定。

初中毕业生综合素质评价结果为A（优）、B（良）、C（合格）、D（不合格）四个等级，A、B、C档的学生准予毕业，同时获得报考高中阶段学校的资格，得D档者不得报考高中阶段学校。

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