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2013辽宁辽阳市中考语文考试现代文阅读示例

2. 阅读下面的选文，回答(1)～(6)题。

上天种的花

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过。它白白的、圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种植物，长着灰不拉叽的、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒蔫巴了，无精打采地耷拉下它那被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢?从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西?它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不着它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，它却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经把它吃到嘴里似的，心里在美滋滋的。只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世界上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又欢喜。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下。母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但也没有肉的油腻，确实是少见的爽口。我怀疑天地间的精华，都浸透在它风韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢?”

⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是吗?怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事，但她的“上帝爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

?早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的，我们从来不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

?其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上注视着我们，所以我们坦诚做人，踏实做事。我们爱自己的亲人，爱身边的人，爱这个人间。

?如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入洪大的人流中，就像一滴水融入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

(1)阅读选文第①～⑩段，完成下面表格。(4分)

事件发展过程

A采摘蘑菇

B品尝蘑菇

人物内心变化

C紧张喜欢

D满足骄傲

(2)选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用?(2分)

(3)体会下面句子中加点词的表达效果。(2分)

终于成熟了。

(4)选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

(5)选文第?段画线句子在内容和结构上有什么作用?(3分)

(6)选文第⑨段和第?段中“上天种的花”的含义有什么不同?(2分)

【参考答案】

(1)A.发现蘑菇 B.看守蘑菇 C.惊奇欣喜 D.小心翼翼( 每空1分，共4分)

(2)与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。(或：以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出“我们”对蘑菇的喜爱之情。)(2分)

(3)突出“我们”对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。(2分)

(4)动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。(每问2分，共4分)

(5)内容上：突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响(母亲的教育方法在“我们”身上起了作用)，使“我们”注意自己的言行，变得更乖巧;结构上：承上启下(过渡)。(内容作用2分，结构作用1分，共3分)

(6)第⑨段指蘑菇;第?段指“我们”身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质(坦诚做人，踏实做事)(每问1分，共2分)

【题例说明】能理解记叙类文章的内容，能概括出文章的内容要点，体会作者的态度、观点和感情。能把握文章结构，理清文章思路。能分析重要词句在语言环境中的意义和作用。

3.说明文阅读略

4.议论文阅读略

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